科學(xué)家研究了兩種淡水硅藻——針桿藻S和星桿藻A。硅藻需要硅酸鹽作為其細(xì)胞壁的原料，實(shí)驗(yàn)中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨(dú)培養(yǎng)（a圖為硅藻S、 b圖為硅藻A）和一起培養(yǎng)（c圖）的種群變化曲線如圖所示。（實(shí)線表示種群密度，虛線表示硅濃度）據(jù)圖分析，以下不正確的是（ ）
A．單獨(dú)培養(yǎng)的兩種硅藻相比較，硅藻S對硅的利用量多
B．混合培養(yǎng)時，硅藻A與硅藻S構(gòu)成競爭關(guān)系
C．單獨(dú)培養(yǎng)的兩種硅藻都近似呈“S”曲線增長
D．混合培養(yǎng)時，硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生長的水平以下
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
科學(xué)家研究了兩種淡水硅藻——針桿藻S和星桿藻A。硅藻需要硅酸鹽作為其細(xì)胞壁的原料，實(shí)驗(yàn)中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨(dú)培養(yǎng)（a圖為硅藻S、 b圖為硅藻A）和一起培養(yǎng)（c圖）的種群變化曲線如圖所示。（實(shí)線表示種群密度，虛線表示硅濃度）據(jù)圖分析，以下不正確的是（ ）
A．單獨(dú)培養(yǎng)的兩種硅藻相比較，硅藻S對硅的利用量多
B．混合培養(yǎng)時，硅藻A與硅藻S構(gòu)成競爭關(guān)系
C．單獨(dú)培養(yǎng)的兩種硅藻都近似呈“S”曲線增長
D．混合培養(yǎng)時，硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生長的水平以下
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省瀏陽一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
科學(xué)家研究了兩種淡水硅藻——針桿藻S和星桿藻A。硅藻需要硅酸鹽作為其細(xì)胞壁的原料，實(shí)驗(yàn)中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨(dú)培養(yǎng)（a圖為硅藻S、 b圖為硅藻A）和一起培養(yǎng)（c圖）的種群變化曲線如圖所示。（實(shí)線表示種群密度，虛線表示硅濃度）據(jù)圖分析，以下不正確的是（ ）
A．單獨(dú)培養(yǎng)的兩種硅藻相比較，硅藻S對硅的利用量多
B．混合培養(yǎng)時，硅藻A與硅藻S構(gòu)成競爭關(guān)系
C．單獨(dú)培養(yǎng)的兩種硅藻都近似呈“S”曲線增長
D．混合培養(yǎng)時，硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生長的水平以下
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