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下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)致癌因子的是（　　）

A、電離輻射	B、X射線
C、紫外線	D、苯

考點(diǎn)：細(xì)胞癌變的原因

專題：

分析：本題是對(duì)致癌因子的辨析，致癌因子有物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和生物致癌因子．

解答： 解：A、電離輻射屬于物理致癌因子，A錯(cuò)誤；
B、X射線屬于物理致癌因子，B錯(cuò)誤；
C、紫外線屬于物理致癌因子，C錯(cuò)誤；
D、苯屬于化學(xué)致癌因子，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是致癌因子的分類，對(duì)于物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、生物致癌因子的區(qū)別記憶是解題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列試管中加入碘液后變成藍(lán)色的是（　　）

試管號(hào)	試管中的內(nèi)容物	條件
1	2mL淀粉溶液+2mL唾液	37℃，5min
2	2mL淀粉溶液+2mL清水	37℃，5min
3	2mL淀粉溶液+2mL稀釋的唾液	37℃，5min
4	2mL淀粉溶液+2mL唾液	95℃，5min
5	2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸	37℃，5min

A、1、2、3

B、2、3、4

C、3、4、5

D、2、4、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是（　　）

A、c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

D、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A、正常情況下，小腸上皮細(xì)胞分裂可以無限進(jìn)行下去

B、胃癌細(xì)胞具有無限增殖的特點(diǎn)

C、高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖的能力

D、細(xì)胞都要經(jīng)過分裂、生長、成熟、衰老和凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列與此相關(guān)的敘述中不正確的是（　　）

A、細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面糖蛋白減少

B、癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病的概率與年齡無關(guān)

C、艾滋病患者比正常人患癌癥的概率要高

D、在適宜的條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄（2n=24）的正常植株（A）對(duì)矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答下列問題：
（1）現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有

種．在其正常的雜交后代中，不會(huì)出現(xiàn)的表現(xiàn)型是

．
（2）若要培育矮生、黃果番茄品種，通常采用的兩種育種方法分別是

、

．若用現(xiàn)有的品種培育上述所需要的品種，前者育種方法的主要操作是：

；后者育種方法的主要操作是：

．
（3）在番茄AA（♀）×aa（♂）進(jìn)行雜交時(shí)，若A基因所在的那一對(duì)同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為

．若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是

．
（4）假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U．與正常植株相比，

突變體的株高變化可能更大，因?yàn)椋琈突變體的蛋白質(zhì)通常改變了

個(gè)氨基酸，而N突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能會(huì)出現(xiàn)

的情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)將人體的部分生物學(xué)知識(shí)歸納為如下的甲、乙、丙三幅圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：