【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況
下面相關敘述，錯誤的是 （ ）
A. 從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉錄現象
B. 從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產生體液免疫
C. 從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感
D. 從圖丁可以看出，HIV對試驗藥物b敏感
教育世家狀元卷系列答案
黃岡課堂作業本系列答案
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I．下表列舉了不同性別的二倍體植物酸模（俗稱野菠菜）的染色體組成（包括常染色體與性染色體）及X與Y的比例情況，已知酸模的體細胞中有21或(21±l)條染色體，表中A指的是常染色體，X與Y屬于性染色體但不互為同源染色體。請回答：
（1）酸模產生的初級精母細胞內出現的四分體的數目為______________________。
（2）酸模雌株與雄株雜交，子代的表現型及比例為__________________________。
（3）不同性別的酸模單株隔離種植，只有_____________（填：“雌雄同株”、“雌株”或“雄株”）的酸模才能結出種子。
Ⅱ．現有純種果蠅長翅和殘翅雌雄個體若干，如何通過只做一代雜交實驗判斷該對性狀的基因（H、h）是位于常染色體還是X染色體上？請寫出你的實驗方案、判斷依據及相應結論．（不要求判斷顯、隱性，不要求寫出子代具體表現型）
方案：______________________________________________________
判斷依據及結論：
①如果 ________________，則控制該性狀的基因（H、h）位于常染色體。
②如果 _______________ ，則控制該性狀的基因（H、h）位于X染色體。
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【題目】下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是
A. 轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉動
B. 以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離
C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞可觀察到橘黃色顆粒
D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態觀察和計數
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【題目】用 35S 標記一定量的氨基酸來培養某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關 的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關的生物膜面積的變化 曲線如圖乙所示。有關敘述錯誤的是（ ）
A.圖甲中 b 曲線所指的細胞結構是內質網
B.圖甲中 c 曲線和圖乙中 f 曲線所指的細胞結構是高爾基體
C.圖乙中 e 曲線表示的細胞結構是高爾基體
D.圖乙中 d 曲線表示的細胞結構是內質網
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【題目】如圖為HIV侵染人體T細胞后遺傳信息的傳遞過程簡圖，圖中甲、乙、丙表示生理過程。下列敘述錯誤的是（ �。�
A. HIV侵入人體后T細胞數量先增加后下降
B. HIV中存在與甲、乙、丙過程有關的酶
C. 甲、乙、丙過程均遵循堿基互補配對原則
D. HIV和T細胞共用一套遺傳密碼
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【題目】各種植物激素或植物生長調節劑在農業生產中有廣泛應用。請回答有關問題：
（1）“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發，并無澀味”。這種“氣”是____，主要作用是______________。
（2）在蘆葦生長期用一定濃度的______溶液處理，可使蘆葦纖維長度增加50％左右，獲得更多造紙原料。
（3）適宜濃度的生長素可促進細胞生長，細胞分裂素可促進細胞分裂，兩種激素在植物的生長發育過程中表現為_____（填“協同”或“拮抗”）作用。兩激素間只有這一種關系嗎？某興趣小組做了一個實驗，實驗步驟如下：
①配制不同濃度的細胞分裂素（6－BA）溶液。
②將生長狀態一致的吊蘭均分成4組，分別置于配制好的6－BA溶液中，置于相同且適宜的環境中培養。
③在培養的第1、3、5天分別觀察測量吊蘭不定根的生長發育情況，各組根的伸長量（后一次的測量數減去前一次的測量數）如表。
伸長 時間 量(mm) 6－BA濃度( | 第1天 | 第3天 | 第5天 |
0 | 11.42 | 20.58 | 18.71 |
10 | 10.24 | 5.25 | 1.14 |
50 | 8.55 | 3.62 | 0.52 |
100 | 7.41 | 1.39 | 0.23 |
④分析表中數據發現：6－BA可抑制吊蘭不定根的伸長，且隨著____和____的增加，抑制程度______。
⑤有人提出：生長素與細胞分裂素的比值降低會抑制吊蘭不定根的伸長。請在上述實驗的 基礎上設計實驗驗證該假設，要求只用一種濃度的生長素溶液（濃度不得更改），請寫出實驗設計思路：___________________________________________________，觀察并測量各組不定根的伸長量。
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【題目】雜合體在一種或多種性狀上優于兩個親本的現象稱為雜種優勢。以下是有關雜交水稻的研究，請回答問題。
（1）水稻是雌雄同株兩性花的植物，雜交實驗中，為了防止母本________須進行人工去雄。水稻的花非常小，人工操作難以實現。后來，科學家在自然界發現了雄性不育（雄蕊不能產生可育花粉）的水稻植株，其在雜交時只能做______，這就免除了人工去雄的工作，因此作為重要工具用于水稻雜交育種。
（2）不育系的產生是基因突變的結果，在細胞核和細胞質中都含有決定雄蕊是否可育的基因（如圖）。
其中細胞核中的不育基因用r表示，可育基因用R表示，且R對r顯性；細胞質中的不育基因用S表示，可育基因用N表示。上述細胞質與細胞核可組成_____種基因型的細胞。四種基因的關系中，R能夠抑制S的表達，即基因型為S(RR)的水稻表現為_________；當細胞質基因為N時，無論細胞核中含有可育基因還是不育基因，植株都表現為雄性可育，所以雄性不育系的基因型為__________。
（3）現有與育性有關細胞核基因純合的四個品系水稻：N（R R）、S（R R）、N（r r）和S（r r）。
①上述四個品系的水稻，也攜帶著某些其他利于增產的優良性狀基因，通過雜交可進一步獲得具有雜種優勢的種子。請你選出相應的親本，以遺傳圖解的形式，提出獲得雜交種子用于大田生產的最佳方案。
②由于雄性不育系不能通過自交的方式得以保持（延續），用于之后的雜交育種，請你選出相應的親本，以遺傳圖解的形式，提供保持不育系以用于育種的解決方案。
獲得雜交種的遺傳圖解： | 保持不育系的遺傳圖解： |
___________________
（4）由于上述育種方案還存在一些不足，比如，有些雖表現出很強的雜種優勢，但結實率低。 研究者培育出光溫敏型雄性不育系，其育性受一對隱性核基因（ee）控制而與細胞質無關。該品系水稻在長日照、高于臨界溫度（23oC）時表現為雄性不育；而在短日照、低于臨界溫度時表現為雄性可育。
依據以上資料，請提出獲得雜交種子用于大田生產和保持雄性不育的合理方案__________。
（5）水稻雜交種具有雜種優勢，但雜種后代會發生________，無法保持其雜種優勢，導致每年需要重新制種。為解決每年制種的繁瑣問題，請提出新的設想______。
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【題目】兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因（A和a）的控制。研究人員選擇純種親本進行了如下兩組雜交實驗，請分析回答：
（1）控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于_______染色體上。F2性狀表現說明家兔皮下脂肪顏色的表現是_______________共同作用的結果
（2）兔子體內某一基因控制合成的蛋白質可以催化黃色素分解，說明這一基因是通過控制___________ 來控制生物性狀的。
（3）兔子白細胞核的形態有正常、Pelger異常（簡稱P異常）、極度病變三種表現型，這種性狀是由一對等位基因（B和b）控制的。P異常的表現是白細胞核異形，但不影響生活力；極度病變會導致死亡。為探究皮下脂肪顏色與白細胞核的形態兩對相對性狀的遺傳規律，實驗人員做了兩組雜交實驗，結果如下：
雜交組合 | 白脂、 正常 | 黃脂、 正常 | 白脂、 P異常 | 黃脂、 P異常 | 白脂、 極度 病變 | 黃脂、 極度 病變 | |
Ⅰ | 黃脂、正常×白脂、P異常 | 237 | 0 | 217 | 0 | 0 | 0 |
Ⅱ | 白脂、P異�！涟字�、P異常 | 167 | 56 | 329 | 110 | 30 | 9 |
注：雜交后代的每種表現型中雌、雄比例均約為1:1
①雜交組合Ⅰ和雜交組合Ⅱ中, 白脂、P異常親本的基因型分別是__________________。
②根據雜交組合_____的結果可以判斷上述兩對基因的遺傳符合____________定律。
③雜交組合Ⅱ的子代中白脂、P異常雌性和黃脂、P異常雄性個體交配，子代中理論上出現黃脂、P異常的概率是______________；子代中極度病變的個體數量明顯低于理論值，是因為部分個體的死亡發生在____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】各種植物激素或植物生長調節劑在農業生產中有廣泛應用。請回答有關問題：
（1）“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發，并無澀味”。這種“氣”是______，主要作用是______。
（2）蘆葦在生長期用一定濃度的______溶液處理，可使蘆葦纖維長度增加50%，獲得更多造紙原料。
（3）適宜濃度的生長素促進細胞生長，細胞分裂素促進細胞分裂，兩種激素在植物的生長發育過程中表現為______（填“協同”或“拮抗”）作用。二者激素間只有這一種關系嗎？某興趣小組做了一個實驗，實驗步驟如下：
①配制不同濃度的細胞分裂素（6-BA）溶液。
②將生長狀態一致的吊蘭均分成4組，分別置于配制好的6-BA溶液中，置于相同且適宜的環境中培養。
③在培養的第1、3、5天分別觀察測量吊蘭不定根的生長發育情況，各組根的伸長量（后一次的測量數減去前一次的測量數）見表。
| 第1天 | 第3天 | 第5天 |
0 | 11.42 | 20.58 | 18.71 |
10 | 10.24 | 5.25 | 1.14 |
50 | 8.55 | 3.62 | 0.52 |
100 | 7.41 | 1.39 | 0.23 |
④分析表中數據發現6-BA抑制吊蘭不定根的伸長，且隨著______和______的增加，抑制程度______。
⑤有人提出：生長素與細胞分裂素比值降低會抑制吊蘭不定根的伸長。請在上述實驗的基礎上設計實驗驗證該假設，要求只用一種濃度的生長素溶液（濃度不得更改），請寫出實驗設計思路：______，觀察并測量各組不定根的伸長量。
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