有氧呼吸中產生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應的階段、有水生成的階段分別是
①第一階段 ②第二階段 ③第三階段
| A．②③②③ | B．①②③③ | C．②①③② | D．③②②③ |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年新疆兵團農二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）：
注：“＋”表示加入了適量的相關物質，“－”表示未加入相關物質
（1）會產生CO2和H2O的試管有________，會產生酒精的試管有________，根據試管________的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。（均填試管編號）
（2）有氧呼吸產生的[H]，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解________（填“能”或“不能”）繼續進行。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(11分) 將10g葉肉細胞中的葉綠體和線粒體分離開來，在離體條件下分別研究光合作用中CO2的吸收量(圖A)和呼吸作用中CO2的釋放量(圖B)。在一定實驗條件下，測得某植物的光合作用如圖(一)所示，細胞呼吸如圖(二)所示，據圖回答：
(1) 根據圖中數據，推測在光照強度為8klx(千勒克斯）、溫度為15℃的條件下，葉肉細胞的凈光合強度是 μg/h/10g，在1500勒克斯、30℃條件下，植物光合制造的有機物 （>、<、=）細胞呼吸消耗的有機物。
(2) 影響圖(一)中a曲線P點上下移動的主要外界因素是 。
(3) 圖(二)中該器官CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在Q點相交后則重合為一條曲線，此時該器官的呼吸作用方式是 。
(4) 假定離體葉綠體和線粒體的生理活性沒有改變。在溫度為30℃、光照強度為8klx條件下照光10h后，再轉移到溫度為30℃的黑暗處，此10g葉肉細胞24h能積累葡萄糖（設為a） μg。若其他條件相同，而黑暗條件下的溫度為15℃，能積累葡萄糖bμg，則a （>、<、=）b。
(5) 當外界氧濃度為4～5%時，該器官CO2釋放量的相對值大約為0.4，而O2吸收量的相對值大約為0.1。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸消耗葡萄糖的 倍，若1mol葡萄糖徹底氧化分解能產生2870kJ能量，其中的59.55%的能量以熱能形式散失，其余能量轉移至ATP中，則1mol葡萄糖徹底氧化分解產生的能量能最多消耗 molADP。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）
試管編號
加入的物質 細胞質基質
A B 線粒體C D 酵母菌
E F
葡萄糖 - + - + + +
丙酮酸 + - + - - -
氧氣 + - + - + -
注：“+”表示加入了適量的相關物質，“-”表示未加入相關物質
（1）會產生CO2和H2O的試管有 ，會產生酒精的試管有 ，都不產生的試管有 ，根據試管 的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。（均填試管編號）
（2）有氧呼吸產生的[H]，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）繼續進行。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）：
注：“＋”表示加入了適量的相關物質，“－”表示未加入相關物質
（1）會產生CO2和H2O的試管有________，會產生酒精的試管有________，根據試管________的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。（均填試管編號）
（2）有氧呼吸產生的[H]，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解________（填“能”或“不能”）繼續進行。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）。
| 試管編號 加入的物質 | 細胞質基質 A B | 線粒體 C D | 酵母菌[x E F |
| 葡萄糖 | － ＋ | － ＋ | ＋ ＋ |
| 丙酮酸 | ＋ － | ＋ － | － － |
| 氧 氣 | ＋ － | ＋ － | ＋ － |
注：“＋”表示加入了適量的相關物質，“－”表示未加入相關物質。
（1）會產生CO2和H2O的試管有 ，會產生酒精的試管有 ，根據試管 的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所是 。
（2）有氧呼吸產生的［H］，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在
的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）繼續進行。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
