【題目】關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（ ）
A．因自然選擇直接作用的是種群，故種群是進化的基本單位
B．突變和重組只是提供了進化的原材料，不能決定生物進化的方向
C．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種
D．生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于圖的敘述，正確的是（ ） 
A.由5個氨基酸縮合而成
B.有游離的氨基和羧基各1個
C.有4種不同的側鏈基團
D.該多肽在形成過程中失去了3分子水
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【題目】對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理，若電機以10轉/min的速度勻速旋轉，一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是
A．胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽
B．胚芽鞘下部用錫箔紙遮住
C．在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水)
D．胚芽鞘放在一側開有一小窗的暗箱內
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【題目】氰化物是一種劇毒物質，其通過抑制[H]與O2的結合，使得組織細胞不能利用氧而陷入內窒息。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關實驗。下列分析不正確的是
A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K+屬于主動運輸
B. 實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降因為細胞外K+濃度降低
C. 實驗乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸
D. 實驗乙加入氰化物后，細胞對氧氣的吸收速率不變
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【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析不合理的是（ ）
A. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細胞核內,需要細胞呼吸產生的ATP供能
B. 甲、乙過程堿基配對的方式不完全相同
C. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的
D. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸
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【題目】下圖為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢)，以下對此數(shù)學模型應用不科學的是
A. 若x表示小麥種子成熟過程，y表示相對含量，則a表示淀粉的含量，b為可溶性糖的含量
B. 若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度
C. 若x細胞大小，y表示相對值，則a為細胞膜相對表面積，b為物質運輸效率
D. 若x表示洋蔥表皮細胞置于0．3g/ml蔗糖溶液的時間，y表示相對值大小，則a為吸水力，b為原生質的體積
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【題目】一對正常夫婦生了一個患白化病的男孩（白化病為常染色體隱性�。�，再生一個正常孩子的幾率是
A. 75% B. 25% C. 12.5% D. 37.5%
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【題目】下列有關DNA分子結構的敘述中，正確的是
A. 腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）之間通過肽鍵連接
B. 堿基對排列順序的千變萬化構成了DNA分子的多樣性
C. 磷酸和五碳糖排列在雙螺旋結構的內側
D. 堿基對構成DNA分子的基本骨架
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【題目】關于下列四圖的敘述中，正確的是( )
A.甲圖中共有8種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質
C.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
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