【題目】下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是( )
A. 甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中植物在B點(diǎn)時(shí)的干重均小于A點(diǎn)時(shí)的干重
B. 植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值
C. 兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中三碳分子含量均大大減少
D. 甲圖中E點(diǎn)與G點(diǎn)相比,葉綠體中的ATP含量較多
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】電流計(jì)與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據(jù)電流計(jì)指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.無刺激時(shí)，電流計(jì)測得的是靜息電位，且圖1中a、b兩處膜內(nèi)k+濃度均比膜外高
B.若在ab中點(diǎn)用藥物阻斷電流通過，在箭頭處施加刺激，電流計(jì)指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.若減小圖1中ab間的距離，則刺激時(shí)圖2中的d也隨之減小，當(dāng)ab=0時(shí)電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)
D.若將a點(diǎn)處電極移向膜外，在箭頭處施加刺激，電流計(jì)指針變化曲線圖與圖2不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答： 
（1）甲圖中的三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是 ．
（2）乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過（填①、②或③）連接起來的．
（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為 ， 由b形成的多聚體具有多樣性的原因是 ．
（4）豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A，C，T，U，4種堿基參與構(gòu)成的b共有種．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆中高莖（T）對矮莖（t）是顯性，黃粒（G）對綠粒（g）是顯性，則Ttgg和TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型種類依次是
A. 5、3 B. 6、4 C. 8、6 D. 9、4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花．有一年，洪水沖來了許多基因型為AA和Aa的種子，開紅色花．不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA，40%Aa，5%aa．請回答下列有關(guān)問題．
（1）該地所有的這種植物群體屬于一個(gè) ．
（2）洪水沖來了許多基因型為AA和Aa的種子后，該群體的a基因頻率為 ．
（3）該植物是自花傳粉．在3代自交后，該植物種群有沒有發(fā)生了進(jìn)化？ ， 理由是 ．
（4）若沒發(fā)洪水前的群體和洪水沖來的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明這兩個(gè)群體屬于不同的物種．原因是 ．
（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度在一天內(nèi)的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )
①BC段較AB段CO2濃度增加程度減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱 ②CO2濃度從D點(diǎn)開始下降,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的 ③FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少 ④H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對CO2的吸收量多,光合作用最強(qiáng)
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞內(nèi)液約占2/3,細(xì)胞外液占1/3
B.圖中⑥細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是淋巴
C.若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加，引起組織水腫
D.②④⑤的成分和含量相近，最主要的差別在于⑤中含有較多的蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ） 
A.若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸
B.若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪
C.若③為大分子物質(zhì)，且能儲(chǔ)存遺傳信息，則③一定是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中，不正確的是（ ）
A.在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在
B.在該食物網(wǎng)中，H處于三個(gè)不同的營養(yǎng)級
C.若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大
D.在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化
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