【題目】下圖是人體肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列敘述正確的是
A.如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低，將會(huì)出現(xiàn)組織水腫
B.NaHCO3可與乙中的乳酸反應(yīng)，使乙pH維持在7.357.45
C.丙維持滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D.饑餓時(shí)肝臟組織處的毛細(xì)血管靜脈端血糖濃度低于動(dòng)脈端
【答案】B
【解析】
肝細(xì)胞生活在組織液中，甲應(yīng)為組織液，組織液可以與血漿進(jìn)行雙向物質(zhì)交換，乙應(yīng)為血漿，丙應(yīng)為淋巴。
A、血漿中蛋白質(zhì)含量偏低，將會(huì)出現(xiàn)組織水腫，A錯(cuò)誤；
B、血漿中的碳酸與NaHCO3構(gòu)成緩沖對(duì)，使血漿pH維持在7.357.45，B正確；
C、血漿維持滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少，C錯(cuò)誤；
D、饑餓時(shí)肝糖原分解，肝臟組織處的毛細(xì)血管靜脈端血糖濃度高于動(dòng)脈端，D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程，其中甲—辛表示相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述中正確的是
A. 乙過(guò)程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞中的遺傳信息
B. 丁過(guò)程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育
C. 戊過(guò)程的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)控制的
D. 己過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，所有酶活性降低
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）
A. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移
B. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移
C. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移
D. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增加，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將甲、乙品種大豆幼苗分別放置在兩個(gè)密閉透明玻璃罩內(nèi)，光照等條件相同且適宜，罩內(nèi)CO2含量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲、乙幼苗產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所均為線粒體
B.與甲幼苗相比，乙幼苗固定CO2的能力強(qiáng)
C.015 min，乙幼苗釋放CO2的速率逐漸增大
D.3040 min，甲幼苗凈光合速率為零，CO2含量相對(duì)穩(wěn)定
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是正常人和糖尿病人的血糖濃度變化曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(l)正常人進(jìn)食0.5小時(shí)后血糖濃度升高，血糖作用于____和____，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，此時(shí)肝臟細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理變化有____，導(dǎo)致血糖濃度降低。因此，血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為____。
(2)圖中____曲線表示正常人的血糖濃度變化，另一曲線表示人體感染某病毒時(shí)血糖濃度的變化，其發(fā)病機(jī)制是因?yàn)?/span>____，使胰島B細(xì)胞被自身的免疫細(xì)胞破壞引起糖尿病。臨床上通常可抽血檢測(cè)胰島素的量來(lái)判斷是否患該疾病，原因是___。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一萬(wàn)多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多，許多湖泊（A、B、C、D）通過(guò)縱橫交錯(cuò)的小溪流連接起來(lái)，湖中有不少鰳魚(yú)。后來(lái)，氣候逐漸干早，小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊，各湖泊生活的鰳魚(yú)形態(tài)差異也變得明顯（分別稱為a、b、c、d鳙魚(yú)）。下圖為內(nèi)華達(dá)州一萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖。
（1）一萬(wàn)多年后，A湖中的所有鱗魚(yú)稱為一個(gè)________；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為它是生物進(jìn)化的________。
（2）現(xiàn)在，有人將四個(gè)湖泊中的一些鱗魚(yú)混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鰭魚(yú)（a和b）能進(jìn)行交配，但其后代的雄性個(gè)體不能產(chǎn)生正常的精子；來(lái)自C、D兩湖的魚(yú)（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代；A、B兩湖鰳魚(yú)的繁殖期在5月，C、D兩湖鳙魚(yú)的繁殖期在7月。上述能體現(xiàn)基因多樣性的是________湖中的鏘魚(yú)，能體現(xiàn)物種多樣性的是________湖中的鏘魚(yú)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是測(cè)定某發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，不考慮外界條件的影響且種子始終保持活性），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
甲裝置 | 乙裝置 | 結(jié)論 | |
A | 液滴左移 | 液滴不動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
B | 液滴不動(dòng) | 液滴右移 | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸且產(chǎn)物有酒精 |
C | 液滴不動(dòng) | 液滴不動(dòng) | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸且產(chǎn)物有乳酸 |
D | 液滴左移 | 液滴右移 | 既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列圖中的化學(xué)式回答問(wèn)題：
（1）該化合物含有_______種氨基酸，其中含有的氨基和羧基的數(shù)目分別為_______。
（2）3個(gè)氨基酸合成為多肽的反應(yīng)叫做_______，若反應(yīng)裝置中有足量的四種氨基酸，它們最多能形成_________種三肽化合物。請(qǐng)寫(xiě)出其中一種三肽化合物的結(jié)構(gòu)式(R1、R2、R3、 R4分別是-H、 -CH3、 -CH2-SH、 -CH2-CH2-NH2)。
（3）某蛋白質(zhì)是由152個(gè)氨基酸組成的3條多肽鏈折疊盤(pán)曲而成，該蛋白質(zhì)包含的肽鍵數(shù)目為_______。形成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了__________。
（4）蛋白質(zhì)種類多樣性的原因除了構(gòu)成多肽的氨基酸的_____________________________不同外，還有多肽的盤(pán)曲折疊方式和肽鏈間一定化學(xué)鍵的差異導(dǎo)致蛋白質(zhì)______________不同。
（5）蛋白質(zhì)中的_________遇見(jiàn)檢測(cè)試劑________呈現(xiàn)________ 色的變化。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)DNA分子的堿基進(jìn)行數(shù)量分析，可以通過(guò)檢測(cè)其中某種堿基的數(shù)目及其比例來(lái)推斷其他堿基數(shù)目及其比例。假如檢測(cè)某DNA分子得知堿基A的數(shù)目為x，其所占比例為y，以下推斷正確的是（ ）
A.堿基總數(shù)量為x/y
B.堿基C的數(shù)目為
C.嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)之比為x/（1-y）
D.堿基G的比例為（1-y）/2
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