日本国产精品视频,欧美日产国产成人免费图片,国产精品嫩草视频

【題目】圖示是針對植物幼苗所做的實驗，相關敘述正確的是（）

A.①②說明苗尖端產生生長素促進生長

B.③中生長素以主動轉運的方式進入明膠

C.①②③④展示的是鮑森詹森的實驗

D.②中發生了生長素的橫向運輸和極性運輸

【答案】D

【解析】

識圖分析可知，①②兩組實驗的自變量是錫箔罩住的植物幼苗的部位不同，因變量是幼苗是否出現向光性彎曲生長，①組錫箔罩住幼苗的尖端，單側光照射后幼苗出現直立生長，②組錫箔罩住幼苗尖端一下的部位，單側光照射后出現向光性彎曲生長，說明尖端是感光的部位。③④組實驗的自變量是插入尖端以下的材料不同，因變量是幼苗是否出現向光性彎曲生長，③組實驗尖端以下插入明膠塊，單側光照射下引起尖端生長素發生橫向運輸，背光側多于向光側，然后生長素透過明膠塊傳遞到尖端以下的部分，背光側多于向光側，引起彎曲生長，④組實驗尖端以下插入云母片，云母片阻斷生長素的運輸，因此尖端產生的生長素不能運輸到尖端以下，幼苗不生長。

A、根據以上分析可知，①②說明苗尖端是感光的部位，A錯誤；

B、③中生長素以擴散的方式進入明膠，B錯誤；

C、鮑森詹森的實驗只是引入了瓊脂片，證明了尖端產生的影響可以通過瓊脂片，沒有涉及①②兩組實驗，也沒有引入云母片，C錯誤；

D、在實驗②中的尖端發生了生長素的橫向運輸，在尖端以下發生了生長素的極性運輸，D正確。

故選D。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知肌肉受到刺激會收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經—肌肉標本，按如圖所示連接，圖中②④⑥指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似。刺激③可引起圖中右肌肉、中肌肉和左肌肉收縮。則下列相關敘述正確的是（）

A.實驗應將標本置于生理鹽水中，也可用等滲的KCl溶液來代替

B.直接刺激⑤，則會引起左肌肉和中肌肉收縮

C.未接受刺激時，神經細胞膜內外各種離子的濃度相等

D.肌肉細胞接受較強刺激時，動作電位將增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動物體內處于某分裂時期的細胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換，則該圖表示細胞內含有（）

A．2個四分體 B．2個染色體組

C．2對同源染色體 D．2對等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察細胞減數分裂圖像時，圖像中的同源染色體和姐妹染色單體不易區分，還需借助其他結構特點。如植物減數分裂產生的子細胞全部包在胼胝體（由葡聚糖形成的透明包層）內，直到分裂結束，子細胞才分散。以下各圖是處于減數分裂不同時期的水仙細胞，下列敘述正確的是（　　）

A.圖3所示細胞發生了同源染色體分離

B.圖9所示細胞發生姐妹染色單體分離

C.圖1、5、6所示細胞處于減數第一次分裂

D.圖2、7、8所示細胞處于減數第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加試題回答下列（一）、（二）小題：

（一）下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線。圖中tetR表示四環素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。

據圖回答：

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養基上進行。

（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序列是________（填字母代號）。

A．ampR B．啟動子　　　　C．終止子 D．復制原點

（3）過程①可采用的操作方法是_______(填字母代號)。

A．農桿菌轉化 B．顯微注射 C．大腸桿菌轉化 D．細胞融合

（4）過程②采用的生物技術是______。

（5）對早期胚胎進行切割，經過程②可獲得多個新個體。這利用了細胞的_____性。

（6）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用_____（填字母代號）技術。

A．核酸分子雜交 B．基因序列分析 C．PCR D．抗原—抗體雜交

（二）利用廢棄的秸稈生產燃料乙醇，不僅緩解了資源危機、環境污染，同時更為可持續發展提供了保證。下面是利用玉米秸稈來生產乙醇的流程：

（1）從纖維素豐富的土壤中獲取微生物1，進行一系列的操作后，用 _________ 將菌種涂布在相應的固體培養基中。

（2）下列有關涂布分離法的敘述錯誤的是_______

A．從土壤稀釋液中取樣時，不能只取懸液

B．接種時，涂布工具需先在酒精燈火焰上引燃

C．培養后菌落在整個平板表面分散均勻

D．涂布分離法比劃線分離法更易獲得單菌落

（3）為了提高生產效率，也可通過培養微生物1獲得 ______________酶，并將該酶固定在某介質上制成固定化酶。

（4）微生物2通常是_______________，為了確保獲得產物乙醇，接種微生物2時要注意避免_____________，發酵時要注意_____________。這樣得到的乙醇濃度不會很高，最高是_________，所以要對生產出來的乙醇經過蒸餾、提純等加工，才可以得到濃度大于90%的燃料乙醇。