【題目】
TTT | CGT | ACG | TGC |
賴氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 蘇氨酸 |
A．賴氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．蘇氨酸
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是細胞間信息傳遞的三種模式示意圖，乙圖為突觸的模式圖，據圖完成下列問題： 
（1）若甲圖A模式中，內分泌腺為性腺，其分泌物直接受垂體分泌的的影響，而血液中性激素含量增加，又反過來抑制垂體的分泌活動，這種調節方式稱為 ．
（2）如果人體大量失水，血漿滲透壓將 ， 引起激素分泌增加，通過這種激素進行信息傳遞屬于甲圖（填字母）模式．
（3）體溫相對恒定是保證內環境穩定的一個重要前提．與體溫調節直接相關的兩種激素是、 ． 體溫調節還可以通過C模式進行，請寫出人體在炎熱環境中的體溫調節反射弧： ．
（4）C模式中神經元之間的聯系可用乙圖表示，在該結構中，信息的傳遞方向是的，因為⑤中的信息物質只能由 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】遇海難而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出現
A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加
B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少
C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加
D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于ATP的敘述，正確的是
A. 細胞滲透吸水時需要消耗ATP
B. 由一個腺苷和兩個磷酸基團組成
C. 水解時產生的能量用于吸能反應
D. 在細胞中的含量極多
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（ ） 
A.由abcde組成了一個完整的反射弧
B.若從③處剪斷神經纖維，刺激①處，效應器仍能產生反應
C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國“勇氣號探測器在火星上成功登陸，并開始進行科學研究。其中有一項重要的任務是考察火星是否有水。在探索星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水作為最關鍵的一環，這是因為水在生命活動中的意義是（ ）
A. 水可以降溫
B. 水在生命體內可以流動
C. 水能與蛋白質結合
D. 生化反應必須在水中進行
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供體)對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如下圖所示。下列有關分析錯誤的是（ ）
A.濃度高于1μmol·L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
B.濃度高于50μmol·L-1的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根
C.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性
D.兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示反射弧的部分結構，圖乙表示兩個神經元連接處的部分結構．請據圖回答相關問題： 
（1）一個完整的反射弧，除了圖甲所示結構以外，還包括感受器、 ．
（2）假設圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉，并在圖示處剪斷傳出神經，若刺激剪斷處的某一端出現收縮活動，該活動（能、不能）稱為反射活動，主要原因是 ．
（3）當興奮傳導到圖乙中①處時，興奮部位膜電位為 ．
（4）乙酰膽堿（ACh）是一種興奮型神經遞質，當興奮傳到傳出神經末梢時，ACh與 ACh受體結合，引起肌肉收縮，當完成一次興奮傳遞后，ACh立即被分解．若某種藥物可以阻止ACh的分解，則會導致 ．
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