【題目】磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個(gè)磷酸基團(tuán)，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而來(lái)．下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是（ ）
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 葉綠體基質(zhì)
C. 葉綠體類囊體薄膜 D. 線粒體內(nèi)膜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A. ④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
B. d過程的細(xì)胞中細(xì)胞核的體積減小，各種酶的活性都降低
C. 在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新與f過程有密切關(guān)系
D. e過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】山楂酒具有活血、補(bǔ)氣、健脾等功效,對(duì)恢復(fù)體力、增加精力、促進(jìn)食欲有較顯著的功效。以下為山楂酒制作的有關(guān)過程。分析回答下列問題。
主要原料 | 山楂 |
設(shè)備 | 榨汁機(jī)、發(fā)酵桶、地下室、大鍋等 |
制作過程 | 山楂經(jīng)充分水洗,用榨汁機(jī)榨汁。將山楂汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7~10 d的發(fā)酵,即成果酒。將經(jīng)過發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進(jìn)行30 d的再發(fā)酵。然后繼續(xù)放置在陰涼的地下室進(jìn)行陳釀,陳釀期間,要堅(jiān)持倒桶（換桶）,并保持酒桶常滿,即得原汁山楂酒 |
（1）請(qǐng)寫出山楂酒制作的原理（用反應(yīng)式表示）: 。
（2）若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入 菌種。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示的生理過程中，數(shù)字代表了不同的結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．該圖代表了基因的轉(zhuǎn)錄過程，其中④為RNA聚合酶
B．①鏈中（A+T）／（G+C）的值與②鏈中的相同
C．⑤處正在進(jìn)行螺旋，⑥處正在發(fā)生解旋
D．圖中不存在A—U堿基對(duì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】國(guó)花牡丹有多種花色，假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種，涉及A、a和B、b兩對(duì)等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示：
現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)l：淡粉色×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉色：l粉紅色。
實(shí)驗(yàn)2：白甲×淡粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為l2白色：3淡粉色：l粉紅色。
實(shí)驗(yàn)3：白乙×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1×粉紅色（親本）（回交），F(xiàn)2表現(xiàn)為2白色：1淡粉色：l粉紅色。
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是 。
（2）牡丹花色的遺傳 （填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律。
（3）實(shí)驗(yàn)中所用的淡粉色純合品種的基因型為 。
（4）若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交，F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是 。
（5）現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹，要在最短時(shí)間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株，可采用
育種，大致過程：根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料，首先需要獲得基因型為 的植株，然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得 ，用 溶液（一定濃度）處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株，從中選出開淡粉色花的植株即可。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為二倍體百合（2n=24)減數(shù)分裂過程中的幾幅細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是（ ）
A.圖⑤所示細(xì)胞中，移向兩極的基因組成一般相同
B.圖③所示細(xì)胞中，非等位基因發(fā)生自由組合
C.圖②所示細(xì)胞中，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半
D.上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)?/span>①→⑤→③→④→②
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是（ ）
A. 生物組織中的糖類都可斐林試劑檢測(cè)
B. 相同質(zhì)量的糖類中儲(chǔ)存的能量比脂肪多
C. 細(xì)胞膜表面的糖類可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合
D. 藍(lán)藻細(xì)胞中糖類是通過化能合成作用合成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下腳踩在釘子上時(shí)，右腿會(huì)迅速?gòu)澢远惚軅Γ瑫r(shí)，左腿會(huì)伸直以維持機(jī)體平衡。這是比較原始的防御性反射。如圖中抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元的活動(dòng)受到抑制。據(jù)圖回答下列問題。
（1）上述反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在 。該過程中伸肌、屈肌屬于反射弧中的 。
（2）支配左屈肌的抑制性中間神經(jīng)元接受到相應(yīng)的刺激時(shí)，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，其膜電表現(xiàn)為 ，從而引起左腿屈肌 （填“收縮”或“舒張”）。
（3）上述刺激還可以上傳至 ，產(chǎn)生痛覺。
（4）右腳被釘子扎傷后，要及時(shí)到醫(yī)院治療，如清理傷口和注射破傷風(fēng)抗毒血清。抗毒血清的作用原理是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）實(shí)驗(yàn)室里為了獲得更多寨卡病毒，需要在 中培養(yǎng)。
（2）感染寨卡病毒后，“致熱源”直接作用于 中樞，導(dǎo)致 激素的分泌量增加，細(xì)胞代謝加快，體溫升高；同時(shí)，病人會(huì)感覺肌肉酸痛，試分析原因： 。
（3）人體首次感染寨卡病毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生抗體，參與抗體產(chǎn)生過程的淋巴細(xì)胞有 。
（4）由圖可知，人體內(nèi)細(xì)胞間信息傳遞的途徑之一是通過體液運(yùn)輸 （至少答2種）等信息分子作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)。
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