【題目】人類精子的染色體組成是 （ ）
A.44條＋XY B.22條＋X或22條＋Y
C.11對＋X或11對＋Y D.22條＋Y
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究光照對小麥單葉與群體光合作用的影響，研究者進行了實驗，結果如下圖。
請回答問題：
（1）實驗過程中，小麥葉肉細胞利用光能分解______，同化CO2。而在實驗的整個過程中，葉片可通過_____________將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學能轉化為_____________和熱能。
（2）據圖可知，小麥單葉和群體光合速率達到最大值之前，影響小麥光合速率的主要環(huán)境因素是____________。小麥單葉光合速率達到最大值所需的光照強度遠________小麥群體光合速率達到最大值所需光照強度，說明小麥群體的光能利用率________，其原因是群體中__________接受到的光照不同。
（3）依據小麥單葉和群體光能利用率的不同，農業(yè)生產中，為提高小麥產量可采取的措施為__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系．據圖分析正確的是（ ） 
A.酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素
B.酶量減少后，圖示反應速率可用曲線a表示
C.升高溫度后，圖示反應速率可用曲線c表示
D.減小pH，重復該實驗，A，B點位置都不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是
A. 乙同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B. 每只小桶內兩種小球的數量必須相等，四只小桶內小球總數也必須相等
C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙各重復100次實驗后，甲得到Dd組合的概率約為1/2，乙得到AB組合的概率約為1/4
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【題目】豌豆適合作為遺傳學實驗材料的特點是（ ）
①自花傳粉植物
②異花傳粉植物
③閉花授粉植物
④具有易于區(qū)分的相對性狀
⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥單性花，容易操作
A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥
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【題目】歐亞苔原生態(tài)系統的旅鼠以苔草為主要食物．如圖為某一時期旅鼠種群密度與苔草化學防御水平的研究結果． 
請回答問題：
（1）苔草是生態(tài)系統成分中的 ． 苔草被旅鼠大量啃食時，可產生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內蛋白質的水解，減少了旅鼠小腸上皮細胞對的攝取，以此抵抗旅鼠的采食壓力，即苔草的“化學防御”．
（2）據圖分析，這一時期樣地1中的苔草化學防御水平最高，可以推測樣地1中旅鼠種群密度降至極低水平是此前一段時間所致；這一時期樣地3中旅鼠種群密度最大，可以預測樣地3中的苔草化學防御水平此后將會 ．
（3）旅鼠種群數量與苔草化學防御水平的變化，有助于維持苔原生態(tài)系統的 ．
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【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髄細胞都能用于觀察細胞有絲分裂，比較實驗操作和結果，敘述正確的是
A. 都可以觀察到一個細胞由中期到后期的變化過程
B. 在有絲分裂中期都能觀察到染色體數目加倍
C. 都需要用堿性染料將染色體染色后觀察
D. 在有絲分裂末期都能觀察到細胞板
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【題目】如圖1表示人體內某些信息分子調節(jié)機體穩(wěn)態(tài)的示意圖，其中A，B，C，D，E代表信息分子，①、②代表相關的生理變化過程．請據圖回答： 
（1）人體受到寒冷刺激時，下丘腦細胞接受A物質后，膜兩側電位差會發(fā)生變化，產生興奮，此時用電流表去測量電位情況，結果應是圖2（填A或B）所示．且由這種刺激產生的興奮在反射弧中傳遞方向為單方向是由于結構所致．
（2）信息分子B為促甲狀腺激素，它的分泌量受到和兩種信息分子的調節(jié)，這是一種調節(jié)機制．
（3）信息分子C為 ， ①具體的生理變化是減少尿量，導致細胞外液滲透壓下降．
（4）據圖可知，調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．
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