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【題目】細胞減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)（）

①同源染色體配對（聯(lián)會）

②四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換

③同源染色體彼此分離

④姐妹染色單體分離

A．①④③ B．①③ C．①②③ D．①②④

【答案】C

【解析】同源染色體配對（聯(lián)會）發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，①正確；四分體中的非姐妹染色之間交叉、互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，②正確；同源染色體彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，③正確；姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，④錯誤。故選C。

練習冊系列答案

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【題目】某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

（1）該魚種群最基本的數(shù)量特征是______。

（2）在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈__________；若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為__________，t1時該種群的年齡組成可能為________________。

（3）調(diào)查池塘中該魚的種群密度常用的方法是_____________；經(jīng)調(diào)查，該魚在t2時期后，種群數(shù)量變化不再增加，主要原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J﹒m-2﹒a-1）。請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________；從能量流動角度看，處于食物鏈頂位的大魚種群能量最少，原因是能量流動是單向的且________。

（2）該食物網(wǎng)有________個營養(yǎng)級，其中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為________%（計算保留一位小數(shù)）。

（3）在長時期內(nèi)環(huán)境所能維持的中魚的最大數(shù)量稱為________，中魚與小魚的關(guān)系是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌的某基因有180個堿基對,由于受到X射線的輻射少了一個堿基對。此時,由它控制合成的蛋白質(zhì)與原來的蛋白質(zhì)比較,不可能出現(xiàn)的情況是

A. 59個氨基酸,且氨基酸的排列順序沒有改變

B. 59個氨基酸,且氨基酸的排列順序有改變

C. 60個氨基酸,但氨基酸的排列順序有改變

D. 少于59個氨基酸,且氨基酸的排列順序有改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下與實際情況不相符的是

A. 相同的DNA復制后可能形成不同的DNA

B. 一個DNA分子轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C. 相同的氨基酸都由相同的密碼子決定

D. 相同的tRNA只能攜帶一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用所學生長素的有關(guān)知識，回答下列問題：

（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認它的化學成分是______。

A．乙酸 B．乙醇 C．吲哚乙酸 D．乙烯

（2）扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生____________。

（3）上圖為科學家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。請據(jù)圖分析回答：

①對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度是否相同？________。

②對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性。即生長素濃度較低時_________生長；濃度過高則_________生長，甚至殺死植物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是

A．葉綠體中的色素主要分布在葉綠體內(nèi)膜上，參與ATP的合成

B．葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器，既可以是葉綠體也可以是線粒體

C．廷長光照時間，可以提高光合作用強度，有助于有機物的積累

D．在劇烈運動時，人體主要從無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中獲取能量

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【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性由B、b基因控制），抗銹和感銹是另一對相對性狀（顯、隱性由R、r基因控制），控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計結(jié)果如下圖：