【題目】將一個在光下保持穩定的小生態瓶，移入黑暗中保持較長時間。在這段時間內，該生態瓶的變化是( )
①瓶中的生物總量增加
②系統的總能量在開始時最大
③演替將發生，最后達到穩態，保持能量流動
④演替將發生，但最后所有生物將死亡
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一位病人能夠看懂文字和聽懂別人的談話，但卻不會講話，也就是不能用語言表達自己的思想，此人是由于大腦皮層的哪個部位受損（ ）
A. W區 B. V區 C. S區 D. H區
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【生物--生物技術實踐】
近年來，紀錄片《舌尖上的中國》引發全民關注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發酵作用制作的美味食品．請分析回答下列問題：
（1）在果醋制作時，運用醋酸菌在供應和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的化學反應式： ．
（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．用鹽腌制時，應注意控制；配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在%左右．
（3）制作泡菜的原理是 ． 蔬菜在腌制過程中，會產生亞硝酸鹽，在條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生反應后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成色染料．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一定時間內，某自然生態系統中全部生產者固定的能量值為a，全部消費者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關系是( )
A. a＝b＋c B. a< b＋c C. a>b＋c D. c＝a＋b
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述，錯誤的是（ ）
A. 有些結構不同的蛋白質具有相似的功能
B. 有的膜蛋白具有運輸功能，運輸的可以是氧氣、核苷酸等物質
C. 組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D. 細胞內蛋白質發生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蝴蝶為ZW性別決定的二倍體（染色體為2N），自然界中蝴蝶翅的顏色有白色和灰色兩種，由等位基因A/a控制．研究者進行如下雜交實驗：
雜交組合一：♀灰翅×♂白翅→F1均為灰翅
雜交組合二：♀白翅×♂灰翅→F1均為灰翅
回答下列問題：
（1）若要研究該蝴蝶的基因組，需要測定條染色體上DNA的序列．
（2）通過雜交實驗可以確定，A/a位于染色體上．
（3）雜交組合一的F1隨機交配得到F2 ， 選出F2中的灰翅個體再隨機交配得到的子代表現型及比例為 ．
（4）研究人員發現基因B的產物能夠抑制A基因表達，所以將一個B基因導入基因型為aa的受精卵的染色體上，受精卵發育成蝴蝶甲．
①若甲為雌性，將其與純合灰翅雜交，子代表現型及比例可能有種情況，若子代表現型及比例為 ， 則B基因導入了W染色體上．
②若甲為雄性，能否通過一次雜交確定B基因是導入性染色體還是常染色體上？若能，請寫出所選雌性個體基因型及判斷依據；若不能，請說明原因 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是（ ） 
A.甲、乙所代表的物質運輸方式沒有共同點
B.圖乙的物質運輸方式體現了細胞膜的結構特點
C.圖乙所示的細胞可能是紅細胞
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定溶液中各種離子濃度，結果如圖所示，據圖不能體現的信息是( )
A. 水稻對Si4+需求量最大，番茄對Si4+需求量最小
B. 水稻培養液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+
C. 水稻對不同離子的吸收具有選擇性
D. 水稻和番茄對無機鹽離子與水的吸收是兩個相對獨立的過程
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
