【題目】下列為現代生物進化理論的概念圖，以下說法正確的是（ ） 
A.①是基因頻率改變
B.②是突變和基因重組等
C.③是自然選擇學說
D.④是物種多樣性
全優點練單元計劃系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】銅鐘聲響，福澤綿綿，銅鐘繼響，福潤天下．坐落于學校勇進樓前的鯉魚湖，形似一個孕育同學們青春和希望的人體子宮圖．圖是人體早期胚胎發育的幾個階段模式圖，請分析回答： 
（1）溝通父母和孩子之間的橋梁是精子和卵細胞，精子和卵細胞屬于（填“真核細胞”或“原核細胞”），精子和卵細胞與幽門螺桿菌的主要區別是 ．
（2）由精子和卵細胞結合形成的受精卵是人體發育的起點，受精卵經過胚胎發育最后形成一個完整的新生兒．精子和卵子的結合過程說明細胞膜具有功能．一個新生兒的生命系統的結構層次依次包括：細胞→組織→器官→→個體．
（3）銅仁一中生物興趣小組從學校鯉魚湖里面獲取了藍藻、蓮藕的葉肉細胞和某種厭氧細菌，聯系人體細胞進行思考：4種細胞都具有的結構是 ， 4種細胞中含有的核酸是 ， 4種細胞的遺傳物質是 ， 說明了細胞具有統一性．
（4）興趣小組的同學在用顯微鏡觀察蓮藕葉肉細胞的切片時，選用目鏡10×，物鏡10×時在視野中觀察到充滿視野的細胞64個，若轉動轉換器，換上40×的物鏡時，理論上可以觀察到的細胞數量是 ． 在用顯微鏡觀察時，視野中左半部分清晰，右半部分模糊，最有可能的原因是 ．
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【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：
注P:脯氨酸;賴氨酸；R精氨酸
下列敘述正確的是
A. S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性
B. 鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能
C. 突變型的產生是由于堿基對的缺失所致
D. 鏈霉素可以誘發枯草桿菌產生相應的抗性突變
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【題目】神經調節相關結構如圖所示（圖中的15分別表示結構或物質），神經遞質分泌后會被相應的酶水解．某種新藥能特異性地抑制這作水解酶的活性，當人體內存在這類藥物時，下列說法正確的是（ ） 
A.促使4與1結合
B.使2內的5濃度下降
C.使5不能與3上的受體結合
D.使發生在3上的信號轉換持續進行
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【題目】圖1是測量離體神經纖維膜內外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化．下列有關敘述正確的是（ ） 
A.圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位
B.若細胞外鈉離子濃度適當降低，在適宜條件刺激下圖2中A點下移
C.圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結合
D.圖1中神經纖維的狀態由B轉變為A的過程中，膜對鉀離子的通透性增大
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【題目】請據圖回答下列問題． 
（1）圖A屬于（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據是 ．
（2）圖A中③的功能是對來自[]的蛋白質進行、和 ．
（3）圖A中⑥所指的是 ， 它是細胞合成的場所．
（4）圖B中⑤是 ， 它是細胞進行的主要場所．
（5）圖B中有三種細胞器未標上編號，請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上 ， 并寫上它們的名稱：[⑥] ， [⑦] ， [⑧] ．
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【題目】細胞內糖分解代謝過程如圖，下列敘述錯誤的是（ ） 
A.動物細胞內能進行過程①②或過程①④
B.酵母菌的過程②在線粒體中進行
C.過程①③釋放的能量轉移至ATP和酒精中
D.乳酸菌細胞內，過程①產生[H]，過程④消耗[H]
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【題目】取某種植物生長狀態一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致．照光相同時間后，測得各裝置內氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ） 
A.裝置內增加的氧氣來自于水
B.光照強度為a時，光合作用停止
C.丙組裝置內的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系
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【題目】圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則．①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（ ） 
A.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
B.圖乙中存在A與U配對的過程有②③④⑤
C.圖甲為染色體上的基因表達過程，需要多種酶參與
D.青霉素影響核糖體在mRNA上移動，而影響轉錄過程
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