【題目】減數分裂過程中，染色單體分離發生在 ( )
A. 初級精母細胞中 B. 次級精母細胞中
C. 精細胞中 D. 精子形成時
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浙江之星課時優化作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、良好的儲能物質依次是( )
A. 核酸、蛋白質、糖類 B. 核酸、細胞、蛋白質
C. 蛋白質、核酸、 脂肪 D. 蛋白質、細胞、多糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某二倍體植物中,抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制。要確定這對性狀的顯隱性關系,最好選用的雜交組合是（ ）
A．抗病株×感病株
B．抗病純合體×感病純合體
C．抗病株×抗病株,或感病株×感病株
D．抗病純合體×抗病純合體,或感病純合體×感病純合體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶，研究人員利用基因工程技術，將編碼該酶的基因轉移到了微生物細胞中并使之表達．如圖表示EcoRI，BamHI，PstI三種限制酶在質粒和含凝乳酶基因的外源DNA片段上的切割位點．回答下列問題： 
（1）根據圖中EcoRI，BamHI，PstI三種限制酶的切割位點分析，該工程中最不適宜用來切割外源DNA獲取目的基因的限制酶是 ， 原因是 ． 將切割后的質粒和目的基因連接起來需要酶．構建好的重組質粒在目的基因前要加上特殊的啟動子，它是識別和結合的部位．
（2）研究發現，如果將該凝乳酶第20位和第24位氨基酸改變為半胱氨酸，其催化能力將提高2倍．科學家可以生產上述高效凝乳酶的現代生物工程技術是 ． 該生物工程技術對蛋白質結構的設計和改造，必須通過基因來完成，原因是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】治療艾滋病（其遺傳物質為RNA）的藥物AZT的分子構造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結構很相似。試問AZT抑制病毒繁殖的機制是
A．抑制艾滋病RNA基因的轉錄
B．抑制艾滋病RNA基因的逆轉錄合成DNA
C．抑制艾滋病病毒蛋白質的翻譯過程
D．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】抗體由2條相同的H鏈和2條相同的L鏈通過鏈間二硫鍵連接而成的結構．整個抗體分子可分為恒定區（C）和可變區（V）兩部分（如圖所示）．在同一個物種中，不同抗體分子的恒定區都具有相同的或幾乎相同的氨基酸序列． 
請回答：
（1）合成此抗體時，氨基酸之間發生反應；若某種抗體的一條H鏈有450個氨基酸，一條L鏈的有212個氨基酸，則該抗體中含有個肽鍵．
（2）同一個體中抗體的結構不盡相同，主要是因為V區中的不同．
（3）抗體中_區具有識別和結合抗原的功能；根據圖中該區的形狀判斷，此抗體能與抗原（填a、b或c）結合．
（4）在生產上常用Na2SO4從血清中鹽析并分離出所需抗體，獲得的抗體仍有活性，這說明在鹽析過程中，蛋白質結構（有，沒有）改變
（5）蛋白質除具有免疫功能外，還具有 等功能（至少寫2點）．
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