【題目】DNA是主要的遺傳物質，在綠色植物細胞內，它分布于（ ）
A.細胞核、細胞質基質
B.細胞核、核糖體
C.細胞核、內質網
D.細胞核、葉綠體、線粒體
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫用價值，只能從血漿中制備。如圖是以基因工程技術獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。
（1）獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取________________合成總cDNA，然后以DNA為模板，采用PCR技術擴增HSA基因。如圖中箭頭表示一條引物結合模板的位置及擴增方向，請用箭頭在方框內標出標出另一條引物的位置及擴增方向。
（2）啟動子通常具有物種及組織特異性，構建在水稻胚乳細胞內特異表達rHSA的載體，需要選擇的啟動子是________________（填寫字母，單選）。啟動子的作用是________________。
A.人血細胞啟動子 B.水稻胚乳細胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子D.農桿菌啟動子
（3）利用農桿菌轉化水稻受體細胞時常添加酚類物質，其目的是________________。
（4）人體合成的初始
多肽，需要經過膜系統加工形成正確的空間結構才有活性。在人體內參與初始HSA多肽加工的細胞器有________________（至少寫出兩種）。與途徑II相比，選擇途徑獲取rHSA的優勢________________。
（5）為證明rHSA具有醫用價值，須確認rHSA與________________的生物學功能一致。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究高濃度CO2對冷藏水果細胞呼吸的影響，研究人員將等量新鮮藍莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中，一個冷藏箱中只有普通空氣（未處理組），另一個加入等量的含高濃度CO2的空氣（CO2處理組），兩組都在4℃條件下儲藏。以后每10天（d）取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量（mol）和O2吸收量（mol），計算二者的比值得到如下圖所示曲線（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）。回答下列問題
（1）實驗過程中，0-10d內藍莓細胞呼吸產生ATP最多的場所是_______________；20d后CO2處理組藍莓細胞產生CO2的場所是________________________。
（2）檢測CO2的產生，除用澄清石灰水外，常用試劑為_________________，現象為______________。
（3）實驗結果顯示，10d后未處理組藍莓的CO2/O2的值逐漸上升，出現這種結果的原因是______________________________。根據實驗結果推測，高濃度CO2處理對藍莓細胞的無氧呼吸有明顯的___________作用。
（4）有氧呼吸的總反應式為____________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】光合碳是光合作用產生的有機碳，在“大氣–植物–土壤”系統碳循環中起重要作用，也是土壤有機碳的重要來源。下圖為農田生態系統中水稻光合碳在不同有機質土中周轉和轉化的情況。請回答下列問題：
注：“CO2釋放量”是指微生物分解的有機物中的含碳量。
（1）水稻農田生態系統的功能除了物質（碳）循環，還包括______________。
（2）為了研究水稻光合碳在不同有機質水稻土中周轉和轉化機制，需要用____________方法，該過程所用的元素通常為____________。
（3）圖示表明進入低有機質土壤的光合碳，大部分通過____________生理過程消耗掉，同時土壤表現出了____________（較高、較低）的微生物碳周轉率。無論高有機質還是低有機質土壤碳總和均小于100%，可能的原因____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某植物葉肉細胞葉綠體內的部分生理過程示意圖，圖2為在適宜溫度下改變光照等環境因素影響下該植物葉片吸收和釋放CO2速率的變化曲線。請回答下列問題：
(1)圖1中的ATP___________(填“能”或“不能”)用于細胞增殖等生命活動。
(2)圖2中t1~t2，葉綠體中的色素吸收光能增加，導致圖1中B物質的含量變化為___________；t2~t3，限制光合速率的環境因素主要是___________；理論上講，t3~t4段光合作用達到光飽和時所需光照強度比t2~t3段___________；t4后短時間內，葉綠體中D物質的含量變化___________。
(3)圖2中___________(填“A”、“B”或“A+B”)的面積可表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用固定CO2的總量。
(4)若用圓形濾紙層析分離色素時，將色素提取液滴在濾紙中央，濾紙最外圈的色素是______________________。
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