【題目】在制作蘚類葉片臨時(shí)裝片過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再緩慢放下的原因是（ ）
A.防止水溢出B.防止觀察材料受損害
C.防止蓋玻片受損D.防止出現(xiàn)氣泡
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（ ）
A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C. 物質(zhì)循環(huán)、能量流動
D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老主要特征的描述，屬于結(jié)構(gòu)改變但描述錯誤的是
A．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
B．細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮
C．核孔是離子、水分子等物質(zhì)的運(yùn)輸通道
D．人的衰老細(xì)胞萎縮，體積變大
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假如圖是某動物（2n =4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列 有關(guān)敘述錯誤的是
A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B. 該細(xì)胞的子細(xì)胞有 2 對同源染色體
C. 若②表示 X 染色體，則③表示 Y 染色體
D. 若染色體①有基因 A，則④有基因 A 或 a
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組用模型模擬的 T2 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程如圖，下列說法正確的是
A. T2噬菌體侵染細(xì)菌過程的順序?yàn)?/span> d→c→a→e→b
B. d→a 過程所需原料由噬菌體和細(xì)菌共同提供
C. 35S標(biāo)記組中保溫時(shí)間過長或過短不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. 32P標(biāo)記組所釋放的子代噬菌體均能檢查到放射性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】被稱為“史上最萌植物”的多肉植物中，有一種特殊的C02固定方式：夜間氣孔開放，固定C02產(chǎn)生蘋果酸儲存在液泡中，白天氣孔關(guān)閉，蘋果酸脫羧釋放C02，用于光合作用，基本過程如圖所示。請據(jù)圖分析回答：
（1）白天，影響該植物光合作用強(qiáng)度的外界環(huán)境因素有_________，光合作用所需C02的來源有_________。
（2）該植物細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有__________；夜間能吸收C02，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是__________。
（3）從該植物氣孔開閉的特點(diǎn)，推測它們最可能生活在__________的環(huán)境中。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法正確的是（注：
為不透光的錫箔帽和套）( )
A. 若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置③④⑤進(jìn)行對照
B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照
C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對照
D. 圖中彎曲生長的是②③⑤
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