【題目】為了增加胡蘿卜素的萃取量，應(yīng)該
A. 盡量使用含水量多的胡蘿卜
B. 盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒
C. 盡量使用水溶性強(qiáng)的有機(jī)溶劑
D. 盡量在常溫條件下萃取
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?/span> ）
A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞
B.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
C.二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡
D.水分子進(jìn)出細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置．對(duì)該圖分析不合理的是（ ） 
A.該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.甲、乙兩裝置應(yīng)置于相同且適宜的溫度下
C.在相同時(shí)間內(nèi)，C，E瓶中渾濁程度相同
D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化過(guò)程如下圖所示。下表則記錄了對(duì)幾種生物的相關(guān)研究結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
請(qǐng)據(jù)圖和表回答問(wèn)題：
生物 | 毒素產(chǎn)生量μg/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去除率 |
硅藻 | 0.100 | 52％ | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78％ | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0.000 | 87％ | 92％ |
（1）在該河流的AB段，導(dǎo)致溶解氧大量減少的原因是_______________________。近C段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后形成__________________________，有利于藻類的大量繁殖。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，表中紅假單胞光合細(xì)菌屬于__________________。由于紅假單胞光合細(xì)菌_____________________，所以用來(lái)治理水華效果最好。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的線蟲(chóng)以藻類為食，鯽魚(yú)以藻類和線蟲(chóng)為食。若植物到動(dòng)物的能量傳遞效率10％，動(dòng)物到動(dòng)物的能量傳遞效率為20％，魚(yú)從藻類與線蟲(chóng)所獲得能量比是4:1，則魚(yú)增重1千克，需要藻類是__________千克。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A、a；B、b；C、c為三對(duì)同源染色體，來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞的四個(gè)精子中染色體的分布是（ ）
A. AbC、aBc、AbC、aBc
B. aBC、AbC、ABC、ABC
C. Abc、aBC、aBc、ABc
D. Abc、AbC、abC、aBc
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體免疫物質(zhì)的制備方法，①~⑥表示不同的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）方法1中，細(xì)胞A應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________。體外培養(yǎng)細(xì)胞Y需要滿足以下條件：________.添加了血漿(或“血清”)的培養(yǎng)基.適宜溫度與pH.____________的氣體環(huán)境等。
（2）方法2中，通過(guò)④得到的目的基因與細(xì)胞B中原有基因______（填“一定”或“不一定”）相同，⑤過(guò)程必須用到的工具酶有___，結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括_____________________及目的基因等。
（3）若用棉花生產(chǎn)抗體2，⑥過(guò)程的受體細(xì)胞應(yīng)選用__________，經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程得到再生植株。要確認(rèn)該抗體基因是否在再生植株中正確表達(dá)，通常采用____________法，在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株是否含有該種抗體。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞凋亡有利于生物體的自我更新
B. 細(xì)胞凋亡有利于生物體抵御外界病原體
C. 人的紅細(xì)胞的凋亡速率大于白細(xì)胞
D. 細(xì)胞凋亡是受基因控制的程序性死亡
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是孟德?tīng)柅@得成功的原因（ ）
A.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果精確地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
B.選用閉花受粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料
C.先研究一對(duì)相對(duì)性狀，后研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀
D.先研究遺傳因子的行為，后研究同源染色體的行為
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、E，G′、E′表示近地側(cè)，L、F，L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，生長(zhǎng)素具有使根向________彎曲生長(zhǎng)的作用，其原因是_________________。
(2)用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因是___________
(3)在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，箱內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)狀況是_____________________________________________________。
(4)若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn)，A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為______________________，所述的植物必須是__________________，設(shè)計(jì)該類實(shí)驗(yàn)的基本原則是______________________。
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