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【題目】ATP又稱為細胞中的“能量通貨”，下列關于ATP的敘述正確的是

A. ATP的形成一定伴隨著有機物的分解

B. ATP參與的反應一定發生于細胞內部

C. 消耗ATP的物質運輸一定是主動轉運

D. 細胞呼吸的每個階段一定能產生ATP

【答案】B

【解析】光合作用中的光反應有ATP的形成，能量來源是光能，不是有機物的分解，A錯誤；ATP 是細胞內的能量載體，只存在于細胞中，所以ATP參與的反應一定發生于細胞內部，B正確；物質運輸中，主動轉運和胞吞、胞吐都需消耗ATP，C錯誤；細胞呼吸包括需氧呼吸和厭氧呼吸，需氧呼吸三個階段都能產生ATP，厭氧呼吸只有第一階段產生ATP，D錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修3現代生物科技專題】

糖尿病是近年來高發的“富貴病”，常見類型有遺傳型糖尿病和II型糖尿病。遺傳性糖尿病的主要病因之一是胰島受損。科研機構作出如下設計：取糖尿病患者的細胞，將人的正常胰島素基因導入其中，然后做細胞培養，誘導產生胰島組織，重新植入患者的膜島，使胰島恢復功能。

II型糖尿病需要注射胰島素治療。目前臨床使用胰島素制劑注射后120min后才出現高峰與人體生理狀態不符。科研人員通過一定的工程技術手段，將胰島素B鏈的28號和29號氨基酸互換，獲得了速效胰島素，已通過臨床試驗。

（1）對遺傳型糖尿病進行基因治療的方案中，胰島素基因為_____________，實驗室中要先對該基因利用_____________技術進行擴增。將該基因導入人體細胞所用的方法是_____________。該科研機構采用的基因治療方法是_____________。

（2）對遺傳型糖尿病患者進行治療的基因工程步驟中的核心步驟是_____________。

（3）科研人員利用蛋白質工程合成速效胰島素，該技術的實驗流程為：

其中，流程A是__________________________，流程B是__________________________。

（4）基因工程技術還可以用于基因診斷，其基本原理是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養一段時間后，檢測培養液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發現它們的含量發生了明顯變化（如下圖）。請回答問題。

（1）由圖可知，隨培養時間延長，培養液中葡萄糖和氨基酸含量___________，尿素含量___________。由于在原培養液中沒有尿素，推測其是___________的產物。

（2）培養液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是___________；被吸收的葡萄糖主要通過___________作用，為細胞提供___________。

（3）轉氨酶是肝細胞內參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養液中檢測到該類酶，可能的原因是___________。

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質的轉運具有___________的特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的復眼由正常的橢圓形變成條形的“棒眼”的原因是

A. 基因重組 B. 基因突變

C. 染色體結構變異 D. 染色體數目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然林區內的馬尾松一般不容易發生蟲害，但在一些人工馬尾松林中，卻常常會發生嚴重的松毛蟲危害，其主要原因是（）

A．松毛蟲繁殖力強

B．馬尾松抗蟲害能力差

C．人工林營養結構簡單

D．當時氣候適宜松毛蟲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：

組別	實驗材料	實驗試劑	實驗目的
A	楊樹根的永久裝片	____________	高倍鏡的使用
B	新鮮的菠菜葉片	無水乙醇、SiO2、層析液	觀察葉綠體中的色素
C	糖尿病人的尿液	斐林試劑	觀察特定顏色
D	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	觀察細胞的有絲分裂

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是___________________。

（2）B組實驗中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶（如下圖）。如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則無顯著變化的色素帶為___________。

（3）C組實驗要想觀察到磚紅色，所需的特定條件是_______________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是________________。

（4）做D實驗時，甲圖是染色體數為6個的某高等植物根尖分生區的顯微照片，乙是某同學根據甲圖A細胞中染色體的形態和數目等特點而繪制的示意圖，乙是否正確？_____________（是或否），理由是：①______________②____________③_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列I、Ⅱ小題：

I．為探究長期霧霾天氣下黃瓜植株的生長情況，興趣小組將長勢相近、生長狀況良好的等量黃瓜植株分別在正常天氣和人造霧霾天氣（其余生長條件相同且適宜）的密閉環境中培養一段時間，觀察到霧霾環境下黃瓜植株葉片的顏色呈墨綠色（比正常天氣下的葉片顏色深）。興趣小組推測黃瓜植株通過來增強對霧霾天氣的適應能力。興趣小組可以用法分離兩種環境中葉片的光合色素，通過比較兩條濾紙條的來證明自己的觀點。