【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）
A. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被蘇丹IV染成橘黃色的脂肪滴
B. 觀察細(xì)胞中的DNA需用詹那斯綠B（健那綠）染液染成藍(lán)綠色
C. 使用雙縮脲試劑時(shí)，要先加NaOH溶液，后加CuSO4溶液
D. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且接近于白色，可用于可溶性還原糖的檢測
靈星計(jì)算小達(dá)人系列答案
孟建平錯(cuò)題本系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一頭牛突然得病，且發(fā)生全身抽搐，獸醫(yī)除必須對癥下藥外，還需注射一定量的（ ）
A. 生理鹽水 B. 葡萄糖液
C. 葡萄糖酸鈣 D. 淀粉和蔗糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是小麥育種的一些途徑。請回答下列問題：
（1）已知高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（R）對易感病（r）為顯性，兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR，在培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中矮稈抗病類型所占的比例是________________。
（2）E→F→G途徑的育種方法是_____________，其中F過程是__________________，G過程常用的方法是___________________________________________________。
（3）要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中______________（填字母）表示的技術(shù)手段最合理，該育種方法是____________________，其原理是__________________。
（4）C→D過程和E過程所表示的兩種育種方法的原理_____________（填相同或不同）。
（5）圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是__________________（填字母）。
（6）請寫出基因工程的第二個(gè)步驟：___________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為（ ）
A. 1和n+1 B. 2和n+2 C. 1和n+3 D. 2和n+3
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【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所
B. 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C. 核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D. 人體細(xì)胞內(nèi)的中心體與有絲分裂有關(guān)
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【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)為機(jī)體主要的調(diào)節(jié)方式，在調(diào)節(jié)過程中必然發(fā)生的過程不包括
A. 大腦感覺的產(chǎn)生 B. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
C. 局部電流的產(chǎn)生 D. 膜的融合與轉(zhuǎn)化
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【題目】下列對細(xì)菌的描述，正確的是（ ）
A.細(xì)菌有細(xì)胞壁，可以用纖維素酶和果膠酶處理將其分解
B.有的細(xì)菌在生長不利時(shí)外面形成一層莢膜，變成一個(gè)休眠體
C.細(xì)菌擬核轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔，到核糖體上完成翻譯
D.細(xì)菌的鞭毛具有使菌體附著于物體表面的功能
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【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）各圖中進(jìn)行有絲分裂的是___________；
（2）②圖所進(jìn)行的分裂方式及所處分裂時(shí)期是_______________________________；
（3）處于④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞的名稱是_________________________；
（4）該動(dòng)物的體細(xì)胞中有__________對同源染色體；
（5）具有同源染色體的細(xì)胞是______________，具有染色單體的是_____________。
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【題目】泡菜是人們?nèi)粘Ｉ钪斜容^喜歡的一種食品，但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。當(dāng)人體攝入的亞硝酸鹽總量達(dá)到0．3g～0．5g時(shí)，會(huì)引起中毒：達(dá)到3g時(shí)，會(huì)引起死亡。我國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬菜中不得超過20mg/kg．膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿液排出，只有在特定的條件下，才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)——亞硝胺。針對泡菜在發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽的事實(shí)，某中學(xué)生物活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究不同食鹽濃度和發(fā)酵時(shí)間對亞硝酸鹽含量變化的影響。
（1）請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的空缺內(nèi)容：
①制作泡菜的原理： 。
②測量指標(biāo)及方法：亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成 色染料。先使泡菜樣品及一系列已知濃度的亞銷酸鹽溶液分別與化學(xué)物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)，然后通過 顏色，可以估測出泡菜液樣中亞硝酸鹽的含量。
③確定濃度梯度：經(jīng)過査找資料和初步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)食鹽濃度為3%以下時(shí)，制作的泡菜溶液發(fā)生腐敗，而當(dāng)食鹽濃度在8%以上時(shí)，制作的泡菜又容易成為咸腌菜。因此，分別設(shè)計(jì)了3%、5%、7%的食鹽濃度梯度來制作泡菜。
④選擇實(shí)驗(yàn)材料：紅蘿卜和白蘿卜，哪種更適合于用做實(shí)驗(yàn)材料？ ，理由是 。
⑤制作泡菜：將實(shí)驗(yàn)材料分成3組制作泡菜，除了實(shí)驗(yàn)材料的重量相同外，還要保證每組泡菜的 相同。
⑥從第三天開始，定期測定泡菜中的亞硝酸鹽含量，請幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)用于實(shí)驗(yàn)記錄的表格。
（2）上圖是該生物活動(dòng)小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中的與硝酸鹽含量的與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。根據(jù)此圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請你給出制作泡菜的最佳指導(dǎo)意見。 。
你給出此建議的理由是：食鹽濃度為3%的泡菜中亞硝酸鹽含量總體上在3壇泡菜中 ；食鹽濃度為5%的泡菜在發(fā)酵初期亞銷酸鹽含量迅速升高，且亞硝酸鹽含量變化最 ，但從發(fā)酵11天后硝酸鹽降到最低值；而食鹽濃度為7%的泡菜中亞硝酸鹽含量變化不大，雖一直處于較低數(shù)值，但容易成為 。
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