Question

閱讀下列材料，回答有關問題：
材料一：據報道，英國鄉村植物種類急劇減少，已有數十種草本植物滅絕，使生物多樣性受到嚴重威脅。其原因是農民大量使用化肥，使土壤中含氮量太高，導致大部分野花在生存競爭中敗下陣去，取而代之的是瘋長的蕁麻和莞荽。
材料二：生物體與無機環境之間氮的循環途徑是：固氮細菌將大氣中的氮進行生物固氮，成為硝酸鹽進入土壤，被植物吸收，成為植物體內的有機成分；被草食動物攝食后，又成為動物的有機成分。
材料三：生活在豆科植物根部的根瘤菌，能將大氣中游離態氮經固氮酶的作用生成氮的化合物，以利于植物的利用，而豆科植物為根瘤菌提供營養物質。
根據材料回答問題：
（1）氮是植物生長的三要素之一，許多野花、野草在氮過多的土壤中卻生長不良甚至造成物種滅絕，其根本原因是          
（2）短文中的“生物多樣性”指的是                 
（3）氮構成的生物體的有機成分是         和                 
（4）根瘤菌和豆科植物的關系在生物學上稱為         。根瘤菌之所以能進行固氮作用，是因為它有獨特的固氮酶，而根本原因是它具有獨特的                    
（5）科學家們正在試圖將固氮基因重組到稻、麥等經濟作物的細胞中，建立“植物的小化工廠”，讓植物本身根據所需直接固氮，這樣就可以免施氮肥，不會造成土壤污染。如果這種重組能實現的話，那么固氮基因最終實現表達的遺傳信息轉移的途徑是                               
（6）這種生物固氮和工業合成氨比較，它是在       、      條件下進行的，從而節省了大量的器材、設備和           

Answer 1

（1）土壤養分不平衡,引起”喜氮”植物瘋長,導致其它草本植物得不到陽光與空間,因而死亡
（2）遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性
（3）蛋白質   核酸 
（4）共生   固氮酶基因     
（5）固氮酶基因——mRNA——蛋白質（固氮酶）.
（6）常溫    常壓     能源  

解析試題分析：據材料一，根本原因只能是由于氮素增多，引起喜氮植物生長從而成為優勢種。
生物多樣性的三個層次是對多樣性的正確理解，所以添遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。注意（4）中問的是根本原因，所以從遺傳物質的角度回答問題。
考點：生態系統及生物多樣性 基因工程
點評：本題屬于材料分析題，要求學生能結合所學，從材料中分析有用信息回答問題，題目看似陌生，但解決問題的知識是教材中，且一般簡單。