【題目】用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端的不同部位（如圖）一段時(shí)間后，彎向光源生長(zhǎng)的是（ ） 
A.①③⑤⑦
B.①④⑥
C.③⑤⑦
D.②⑤⑦
【答案】A
【解析】解：①植物尖端有感光性，單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)，①正確；
②云母片能阻止生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，則生長(zhǎng)素不能到達(dá)作用部位，則植株即不生長(zhǎng)也不彎曲，②錯(cuò)誤；
③植物尖端有感光性，單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)，③正確；
④云母片能阻止生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，使得右側(cè)的生長(zhǎng)素不能到達(dá)作用部位，則左側(cè)生長(zhǎng)較快，背向光源生長(zhǎng)，④錯(cuò)誤；
⑤云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段，不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，植株彎向光源生長(zhǎng)，⑤正確；
⑥云母片能阻止生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，則生長(zhǎng)素分布均勻，植株直立生長(zhǎng)，⑥錯(cuò)誤；
⑦云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段，不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，植株彎向光源生長(zhǎng)，⑦正確；
⑧云母片放置的位置在胚芽鞘尖端以及下面一段，阻止生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，則生長(zhǎng)素分布均勻，植株直立生長(zhǎng)，⑧錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況是解答本題的根本，需要知道生長(zhǎng)素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運(yùn)輸：表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過(guò)來(lái)；分布：各個(gè)器官中都有分布，但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，用“I”表示部分基因的相對(duì)位置。翻翅基因（A)為純合致死基因，星狀眼基因（B)也是純合致死基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由圖可知，基因和染色體的數(shù)量關(guān)系是___________________。
（2）A、a和B、b這兩對(duì)基因的遺傳_____________(遵循/不遵循）基因的自由組合定律。在減數(shù)分裂過(guò)程中，翻翅基因和正常翅基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的_________基因發(fā)生了重組。
（3）已知Y染色體上無(wú)這兩對(duì)等位基因，為了探究這對(duì)同源染色體是常染色體還是X染色體，研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交，若F1雌雄比例為___________，則這對(duì)基因在X染色體上。如果上述致死基因位于常染色體上，在不考慮交叉互換的情況下，用上圖所示的翻翅星狀眼雌、雄果蠅相互交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有
___________種。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中
A. 甲是抗體，乙是抗原 B. 甲是抗體，乙是淋巴因子
C. 甲是淋巴因子，乙是抗原 D. 甲是淋巴因子，乙是抗體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎病．科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過(guò)圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種．下列相關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
D.由④培育至⑤過(guò)程中，經(jīng)歷了脫分化、再分化過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從某種生物種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA的個(gè)體占24%，基因型為Aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，則基因A和基因a的頻率分別是（ ）
A.24%、72%
B.36%、64%
C.57%、43%
D.60%、40%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用，往往具有兩重性，如圖為生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的示意圖，以下說(shuō)法正確的是（ ） 
A.如果頂芽的生長(zhǎng)濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于b
C.a～b與a～c濃度相同，促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
D.0～b與c～d濃度不同，促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于一對(duì)同源染色體上發(fā)生的現(xiàn)象，僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)，而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的是
A. 著絲點(diǎn)分裂 B. 發(fā)生基因突變
C. 聯(lián)會(huì)形成四分體 D. DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖簡(jiǎn)要表示了光合作用和呼吸作用中的五個(gè)生理過(guò)程（分別用過(guò)程A～E表示），請(qǐng)回答： 
（1）A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是 ， 該過(guò)程是在葉綠體的上進(jìn)行的．
（2）D過(guò)程表示的是有氧呼吸的第階段，該過(guò)程是在線粒體的中進(jìn)行的．
（3）在C～E的各項(xiàng)生理過(guò)程中，產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程，該過(guò)程是在線粒體的上進(jìn)行的．
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