【題目】
A. H、O、N B. C、H、O
C. C、H、O、N D. C、H、O、N、P
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員將若干生長(zhǎng)狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和淸水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用淸水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是a～b濃度
B．當(dāng)濃度大于c點(diǎn)時(shí)，NAA溶液抑制迎春花插條生根
C．該曲線可以說(shuō)明NAA的生理作用具有兩重性
D．研究人員在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置了空白對(duì)照和相互對(duì)照
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物育種的原理，敘述正確的是（ ）
A．單倍體育種的原理是染色體變異
B．多倍體育種的原理基因重組
C．雜交育種的原理是基因突變
D．誘變育種的原理是染色體變異
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，因此，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的 死活．將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞不會(huì)著色．但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色．利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是（ ）
A．死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同
B．活細(xì)胞能分解染色劑PI
C．死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同
D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國(guó)際譽(yù)為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。某科研小組用14CO2飼喂孕穗期的水稻葉片,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時(shí)測(cè)定光合速率與葉綠素含量,結(jié)果如圖1。
實(shí)驗(yàn)二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測(cè)定收獲期子粒14C放射性強(qiáng)度,結(jié)果如圖2。
圖1
圖2
(1)BR是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起____作用的微量有機(jī)物。
(2)實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的__________,從而提高葉片的光合速率,BR處理后的____天是對(duì)水稻產(chǎn)量增加影響最大的10天。
(3)實(shí)驗(yàn)二中,用14CO2研究籽粒中放射性強(qiáng)度的方法叫____________,14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物的部位是_________,該物質(zhì)接受____釋放的能量并被[H]還原。
(4)實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明,噴施BR能____(填“促進(jìn)”或“抑制”)光合產(chǎn)物向子粒轉(zhuǎn)移,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明BR的作用具有兩重性?____(填“能”或“否”);該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否確定BR作用的最佳濃度?如能,請(qǐng)指出最佳濃度;如不能,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案:__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述不正確的是（ ）
A. 當(dāng)呼吸強(qiáng)度為0時(shí)，水稻不吸收K+
B. 氧濃度大小與細(xì)胞吸收甘油無(wú)關(guān)
C. 白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞需要消耗能量
D. 被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度，既不消耗能量也不需要載體蛋白
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】埃博拉病毒（EBV）為單股負(fù)鏈（-RNA）其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細(xì)胞后，在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制、裝配，以出芽方式釋放，如右圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．RNA依賴性RNA聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的
B．過(guò)程①、②需要RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸
C．（＋）RNA為mRNA，能指導(dǎo)EBV蛋白質(zhì)的合成
D．EBV的釋放過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某廢棄農(nóng)田，經(jīng)過(guò)若干年后演變?yōu)闃?shù)林。下列圖表是科研人員對(duì)林地植被演替過(guò)程中的種群密度和部分生物種間關(guān)系調(diào)查的結(jié)果。
（1）圖Ⅰ表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中甲、乙、丙三種植物的種群數(shù)量相對(duì)值，根據(jù)演替的類型，該演替屬于 演替。請(qǐng)分析:導(dǎo)致圖中乙種群數(shù)量下降的主要環(huán)境因素是 ，第3階段生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的原因分別是 和 。
（2）圖2表示兩個(gè)物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率。表中所示物種的種間關(guān)系主要是 ，其中 之間的這種關(guān)系最為激烈。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是 （ ）
A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用
B．卵子發(fā)生時(shí)MI和MⅡ是不連續(xù)的，不需要變形，但細(xì)胞質(zhì)均等分配
C．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成
D．受精作用完成時(shí)的標(biāo)志是雌雄原核結(jié)合成為合子。
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