【題目】下列關于蛋白質功能的舉例合理的是（ ）
A.調節﹣﹣肌肉蛋白
B.運輸﹣﹣抗體
C.催化﹣﹣唾液淀粉酶
D.免疫﹣﹣胰島素
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【題目】下列關于種群和群落的敘述，正確的是( )
A. 種群和群落都具有典型的垂直結構和水平結構
B. 不同地區的群落演替最終都會演替到森林群落
C. 種群數量的周期性波動體現了生態系統的負反饋調節
D. 在食物和環境資源十分充足的條件下，蝗蟲種群的數量就會呈指數增長
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【題目】某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6 gcm-2h－1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是（ ）
A. 下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時
B. 下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時
C. 下午4時后在陽光下照射6小時
D. 下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
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【題目】在小型圓底燒瓶內盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列圖示中的物質,燒瓶口緊包著一個小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。下列相關分析正確的是（ ）
A. 實驗中的自變量是溫度和肝臟研磨液的新鮮程度
B. 肝臟研磨液中的H2O2酶通過提供能量而起催化作用
C. 上述裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是圖3
D. 圖1與圖2對照或圖2與圖3對照,均能說明酶具有高效性
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【題目】在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3作綠肥,既養豬又肥田。研究紫云英的結構及生理過程有利于指導農業生產、提高糧食產量。請回答下列問題:
(1)圖甲為紫云英葉肉細胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應,該生物膜是__________,其吸收的光能用于_________。
(2)圖乙是在CO2濃度一定、溫度25 ℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率。請據圖分析:A和B兩點,植物葉肉細胞產生ATP的共同場所是_______;C點時,該植物總光合速率為_______[mg/(100 cm2葉·h)](用CO2吸收量表示)。
(3)為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,甲、乙兩個研究性學習小組的同學用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行了實驗,獲得的實驗結果如下表所示。
甲組:A植物在不同條件下單位時間內O2釋放量(mL)
乙組:B植物在不同條件下單位時間內O2釋放量(mL)
①甲組的實驗方案中自變量是_______________________,實驗中需要控制的無關變量有_____________(答出一點即可)。
②陽光不充足地區,大棚種植A、B兩種植物時,光照最可能成為限制____植物正常生長的因素。菜農往往通過在大棚內養殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產量,采用這種方法增產效果更好的植物是________。
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【題目】關于生物體中的水，下列敘述不正確的是（ ）
A.不同物種，含水量不同
B.同一物種不同年齡段的個體，含水量不同
C.同一個體的不同器官，含水量不同
D.同一器官的不同組織，含水量一定相同
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【題目】下列關于哏制酶和DNA連接酶的描述，正確的是
A．DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵
B．在基因工程中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
C．它們的化學本質都是蛋白質
D．它們不能被反復利用
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【題目】如圖為某一葉肉細胞表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，③④⑤表示細胞呼吸的不同階段，下列說法錯誤的是
A．①過程表示水在光下裂解
B．適宜條件下，③過程在活細胞中都能進行
C．與④相比，⑤過程消耗的ADP較多
D．圖中②④過程涉及的酶均不存在于生物膜上
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