【題目】下列關(guān)于基因治療的說法正確的是（ ）
A、基因治療只能治療一些傳染病，如艾滋病
B、基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因
C、基因治療的主要原理是引入健康基因并使之表達(dá)
D、基因治療在發(fā)達(dá)國家已成為一種常見的臨床治療手段
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0．03％、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。回答有關(guān)問題：
（1）圖1中，A的移動(dòng)方向從類囊體薄膜到 ，F代表的物質(zhì)是 。
（2）圖1中，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是 （填序號(hào)）。圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過程有 （填序號(hào)）。
（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 。與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)光反應(yīng)生成[H]的量 （填“較少”“相等”“較多”）。
（4）在圖2實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照12小時(shí)，則平均光照強(qiáng)度至少要大于 klx時(shí)，植株才能夠正常生長。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A．種群中控制某一性狀的全部基因稱為基因庫
B．某種基因在基因庫中所占比例稱為基因頻率
C．基因頻率的改變導(dǎo)致新物種的形成
D．人類進(jìn)化中，基因庫中的基因是不斷變化的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某動(dòng)物的體細(xì)胞中有10條染色體，經(jīng)檢驗(yàn)一滴精液里有220個(gè)DNA分子（均為存在于細(xì)胞核中DNA分子），這滴精液中的,精子來源于多少個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
A. 11個(gè) B. 22個(gè) C. 55個(gè) D. 88個(gè)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米籽粒的顏色有黃色、白色兩種。研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳，發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因（減數(shù)分裂過程中不考慮交叉互換），已知無正常9號(hào)染色體的花粉致死。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如下圖所示。
（1）若t是由T突變形成的，則t與T相比，其結(jié)構(gòu)可能是發(fā)生了哪些變化？
（2）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，如果F1表現(xiàn)型及比例為 ，則說明T基因位于異常染色體上。
（3）若確定T基因位于異常染色體上，以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如上面右圖所示。該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的 （父本/母本）減數(shù)分裂過程中 未分離造成的；若想利用植物A獲得純合的黃色籽粒植株TT，則可采用的育種方法是 ，采用此方法的缺點(diǎn)是： 。
（4）若想鑒定植物A或植物B的染色體是否發(fā)生了圖示的變異，最簡單的方法是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖,下列說法正確的是( )
A. ①代表的物質(zhì)是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸
B. 若要探究酶b的最適pH,應(yīng)在中性左右設(shè)置實(shí)驗(yàn)自變量
C. 釋放能量最少的過程是Ⅲ
D. 大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交，F(xiàn)1只有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上藍(lán)眼蛙與綠眼蛙的表現(xiàn)型比例為
表現(xiàn)型 | 藍(lán)眼 | 綠眼 | 紫眼 |
基因型 | A B | A bb、aabb | aaB |
A．3：1 B．3：2
C．9：7 D．13：3
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】番茄喜溫不耐熱，適宜的生長溫度為15℃-33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下，研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃，從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí)，對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃（對(duì)照組）和6℃的降溫處理，在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測定，結(jié)果如圖1。圖2為其葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）結(jié)果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重 （強(qiáng)于或低于）對(duì)照組。這表明低溫處理對(duì)光合作用的抑制 （強(qiáng)于或低于）對(duì)呼吸作用的抑制。
（2）將番茄植株置于一個(gè)大型密封的玻璃容器中，在一定條件下給予充足的光照后，容器中CO2的含量每小時(shí)減少了45毫克；放在黑暗條件下，容器中CO2的含量每小時(shí)增加了20毫克；據(jù)實(shí)驗(yàn)測定，番茄植株在上述光照條件下每小時(shí)制造葡萄糖45毫克。在上述光照和黑暗條件下，番茄植株在光照條件下呼吸作用
（強(qiáng)于或低于）黑暗條件
（3）圖2中的保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的結(jié)構(gòu)有 。圖中箭頭為細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，此時(shí)氣孔關(guān)閉，推測此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于 （填失水或吸水）狀態(tài)；短時(shí)間內(nèi)，保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是 （填增多或減少）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時(shí)期如下圖所示。回答下列問題。
（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間存在 ，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產(chǎn)生了 。種群b和種群c是不是同一物種？
（2）在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是_____________________________。
（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：________ 是生物進(jìn)化的基本單位，_______ 決定生物進(jìn)化的方向；突變、選擇和________ 是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com