【題目】回答下列有關生物進化的問題。
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(1)如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化中的基本環節。X、Y分別是________________、________________。
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為____________。
(3)小島上能進行生殖的所有蜥蜴個體含有的全部基因,稱為蜥蜴的__________。
(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因,w代表聯趾(趾間有蹼)基因。如圖表示這兩種性狀比例變化的過程。
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①由于蜥蜴過度繁殖,導致___________加劇。
②小島上食物短缺,聯趾蜥蜴個體比例反而逐漸上升,其原因可能是____________。
③圖2所示的過程說明,自然環境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發生變化,其本質是因為蜥蜴體內的__________發生了改變。
(5)從生物多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個體的存在反映了__________多樣性。
【答案】 突變和基因重組 自然選擇 種群 基因庫 生存斗爭 聯趾型個體趾間有蹼,適合于游泳,可以從水中獲取食物。因此,在島上食物短缺時,聯趾個體的生存和繁殖機會較多 基因頻率 基因
【解析】【試題分析】
物種形成的三個環節
突變和基因重組、自然選擇、隔離,三者關系如下圖所示:
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(1)突變和基因重組產生進化的原材料
可遺傳的變異:可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組以及染色體變異,其中染色體變異和基因突變統稱為突變。
(2)自然選擇決定生物進化的方向
種群中產生的變異是不定向的,經過長期的自然選擇,其中不利的變異不斷被淘汰,有利變異則逐代積累,從而使種群的基因頻率發生定向改變,導致生物朝著一定的方向不斷進化。
(3)隔離在物種形成中的作用
隔離是物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志。
(1)蜥蜴產生不同性狀(形成有利性狀和不利性狀),原因可能是突變或基因重組,因此X表示突變和基因重組;不同的性狀中有利的保存而不利的被淘汰,屬于自然選擇的結果,故Y為自然選擇。
(2)該小島上原有蜥蜴個體的總和構成種群,是進化的基本單位。
(3)小島上進行生殖的蜥蜴個體含有的全部基因稱為蜥蜴的基因庫。
(4)①蜥蜴過度繁殖會導致生存斗爭(種內斗爭)加劇,使小島上食物短缺。
②聯趾型蜥蜴個體趾間有蹼能游泳,可以從水中獲取更多食物,適應環境,因此在島上食物短缺時,聯趾個體的生存和繁殖機會較多,個體數逐漸增加。
③圖2所示的過程說明,自然環境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發生變化,聯趾蜥蜴個體比例升高,分趾蜥蜴個體比例降低,結果使種群內的基因頻率發生改變,聯趾(趾間有蹼)基因W的基因頻率逐漸升高,分趾基因w的基因頻率逐漸降低。因此不同性狀蜥蜴的比例發生變化的本質原因是蜥蜴體內的基因頻率發生了改變。
(5)生物多樣性包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。從生物多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個體的存在反映了遺傳(基因)多樣性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家往小球藻培養液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時間的光照,結果如下表:
實驗組別 | 光照時間(s) | 放射性物質分布 |
1 | 2 | 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12種磷酸化糖類 |
3 | 60 | 除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機酸等 |
根據上述實驗結果分析,下列敘述錯誤的是( )
A. 小球藻沒有葉綠體,CO2的固定是在細胞質基質中發生的
B. 每組照光后需將小球藻進行處理使酶失活才能測定放射性物質分布
C. 本實驗研究的是卡爾文循環
D. 實驗結果說明光合作用產生的有機物還有其它有機物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多指為一種常染色體顯性遺傳病,受P基因控制;色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病,受b基因控制,分析下列遺傳系譜,回答問題:
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⑴ Ⅲ—1產生的精子類型分別是____________________________________;
⑵ Ⅲ—2的基因型是__________________,她是純合體的概率為___________;
⑶ 如果Ⅳ—1是一個男孩,此男孩既是多指又是色盲的概率為_________,只患多指不患色盲的概率為_________;
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列據圖所作的推測,錯誤的是( )
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A. 基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBB后代的概率為1/8
B. B如果乙圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量,則②表示氧元素
C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號女兒患病,那么3、4號異卵雙生兄弟相同基因型概率為4/9
D. 從丁圖可看出DNA復制是半保留復制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關的敘述中正確的是( )
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A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個農業生態系統模式圖,關于該系統的敘述,錯誤的是
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A.微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量
B.沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環利用
D.多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體血漿中pH變化的說法,正確的是
A.長期飲用弱堿性的水,會升高血漿中的pH
B.肺氣腫病人由于呼吸不暢,會降低血漿中的pH
C.劇烈運動后,會降低血漿中的pH
D.血漿滲透壓的大小,主要取決于血漿中pH的高地
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關遺傳的問題(圖中■患甲病男生,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性)
(1)張某家族患有甲病,該家族遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如下圖。
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①現找到4張系譜圖碎片,其中屬于張某家族系譜圖碎片的是(______)
②7號的基因型是___________(基因用A、a表示)
③若16號和正確碎片中的18號婚配,預計他們生一個患病男孩的概率是__________。
(2)李某家族也患有甲病,其遺傳系譜圖如圖。已知Ⅱ-3無致病基因,Ⅲ-1色覺正常。17號是紅綠色盲基因攜帶者。若Ⅲ-1與17號結婚,則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是_________;不患病的概率是__________ 。
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(3)經檢查,Ⅲ-1患有21三體綜合征,此病可能是由染色體組成為______________的卵細胞或______________的精子與正常的生殖細胞受精后發育而來。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學建構的種群各數量特征之間關系的模型,下列有關敘述正確的是( )
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A. ①②③④分別指的是出生率、死亡率、遷入率和遷出率
B. 春節前后,廣州市的人口數量變化主要取決于圖中的③和④
C. 預測未來種群數量變化的主要依據是⑥,而利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制⑤,進而影響種群的數量
D. 懸鈴木在撫州市街道旁每隔5米種植一棵,這是對種群數量特征的描述
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