【題目】如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細胞，下列敘述正確的是（ ）
A. 物質(zhì)Q可能是性激素B. 物質(zhì)P可能是CO2
C. 物質(zhì)P和Q出細胞都需要載體D. 物質(zhì)P出細胞消耗能量只來自線粒體
【答案】A
【解析】
由圖可知，物質(zhì)P由低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，逆濃度梯度跨膜運輸，故其運輸方式為主動運輸；物質(zhì)Q從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，可能為自由擴散也可能為協(xié)助擴散，其運輸方式不能判斷。
A、物質(zhì)Q的運輸方式可能為自由擴散，性激素的跨膜運輸方式為自由擴散，A正確；
B、CO2進出細胞的方式為自由擴散，因此物質(zhì)P不可能是CO2，B錯誤；
C、主動運輸和協(xié)助擴散都需要載體協(xié)助，但物質(zhì)Q進出細胞的方式可能是自由擴散，該方式不需要載體協(xié)助，C錯誤；
D、物質(zhì)P出細胞消耗能量也可能來自細胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。
故選A。
名稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需要 | 不需要 | CO2，O2，甘油，苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需要 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 |
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波波熊暑假作業(yè)江西人民出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點，則除b點以外，c、d、e點均可檢測到神經(jīng)沖動，據(jù)此可知，下列說法錯誤的是
A. 神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上是單向傳導(dǎo)的
B. 神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)的
C. 神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)方向受突觸限制
D. 神經(jīng)沖動由d傳導(dǎo)到e需要突觸間隙中的液體為傳導(dǎo)媒介
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）有氧呼吸的過程可表示為________，發(fā)生在________，產(chǎn)生[H]最多的過程是________。（用圖中標(biāo)號表示）
（2）圖中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來自反應(yīng)物中的________，圖中過程①進行的場所為________。
（3）蘋果儲存久了，會聞到酒味，是因為蘋果細胞進行了________（用圖中標(biāo)號表示）反應(yīng)；人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為人的骨肌細胞進行了________（用圖中標(biāo)號表示）反應(yīng)。
（4）細跑有氧呼吸的總反應(yīng)式為________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子B、b控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：
請分析回答下列問題：
（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因是_________________（答兩點）。
（2）從實驗_________________可判斷子葉顏色這對相對性狀中_________________是顯性性狀。
（3）若將實驗一中黃色子葉（丙）與實驗二中黃色子葉（戊）雜交，所獲得的子代個體中綠色子葉占_________________。
（4）若將實驗一的F1全部自交，得到的F2中黃色子葉：綠色子葉=_________________．
（5）寫出實驗一的遺傳圖解：_________________（要求寫出配子）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是
A. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H20 B. 葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2
C. 氨基酸→血紅蛋白；ATP→ADP+Pi D. 葡萄糖→丙酮酸；C6H12O6→C2H5OH
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是（ ）
A.據(jù)系譜圖推測，該性狀為隱性性狀
B.若III—2和III—4交配，后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1／8
C.I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、III—2一定是雜合子
D.控制該性狀的基因一定位于X染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列對該圖的敘述，正確的是（ ）
A. DNA復(fù)制過程中，④的形成需要DNA聚合酶
B. ①和②的交替連接是DNA分子穩(wěn)定的主要原因
C. ⑤所代表的堿基對整齊排列，構(gòu)成了DNA的基本骨架
D. ③的數(shù)目及排列順序決定了DNA的特異性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示某生物正在進行某種分裂的細胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮交叉互換和基因突變）可能是（ ）
A.A位于①上，a位于⑤上
B.A位于⑤上，a位于⑦上
C.該細胞只有a，分別位于①和③上
D.該細胞只有A，分別位于②和⑥上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某同學(xué)在進行“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗時,觀察到的處于不同時期的幾個細胞的圖像。下列關(guān)于這些圖像的敘述，正確的是
A.①細胞中正在形成赤道板
B.②細胞中會發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換
C.③細胞中移向兩極的染色體的組成通常相同
D.④細胞中進行著DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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