【題目】下圖是核糖體合成的過程示意圖,其中a、b代表物質,①、②代表過程。分析回答:
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(1)與物質b相比,物質a特有的組成成分是_________和__________。
(2)與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是_________________。除圖示條件外,過程②還需要_____________等的參與。
(3)當核糖體蛋白質過量時,會與物質b結合從而阻遏過程②,這種調節機制屬于__________調節,其意義是_________________。
【答案】 脫氧核糖 胸腺嘧啶 T—A 氨基酸、tRNA、酶、能量(ATP)、核糖體 (負)反饋 使核糖體蛋白質的合成與rRNA的合成相協調,避免物質和能量的浪費
【解析】試題分析:本題主要考查DNA與RNA、基因的轉錄與翻譯。要求學生熟知基因的轉錄與翻譯的過程,包括原料、模板、場所、堿基配對的區別,以及DNA與RNA的結構區別。
(1)核糖體由rRNA和蛋白質組成。物質a為DNA,b為mRNA,與物質b(RNA)相比,物質a(DNA)特有的組成成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶。
(2)①為轉錄過程,DNA與RNA配對,②為翻譯過程,RNA與RNA配對。與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是T—A。除圖示條件外,過程②翻譯還需要氨基酸、tRNA、酶、能量(ATP)、核糖體等的參與。
(3)當核糖體蛋白質過量時,會與物質b結合從而阻遏過程②翻譯,這種調節機制屬于負反饋,其意義是核糖體蛋白質的合成與rRNA的合成相協調,避免物質和能量的浪費。
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【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時
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A. 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多
D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
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【題目】下列關于人體呼吸作用的敘述,正確的是 ( )
A. 人體成熟紅細胞攜帶氧氣并抑制自身的無氧呼吸過程
B. 有氧呼吸在線粒體內膜上消耗水,在其基質中生成水
C. 無氧呼吸不需要氧氣參與,但仍能生成水
D. 質量相同的丙酮酸比葡萄糖有氧氧化釋放的能量少
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【題目】基因突變按其發生的部位可以分為①體細胞突變和②生殖細胞突變兩種,以下相關敘述中正確的是( )
A. 均發生在有絲分裂的間期
B. 均發生在減數第一次分裂的間期
C. ①發生在有絲分裂間期,②發生在減數第一次分裂的間期
D. ①發生在有絲分裂間期,②發生在減數第一次或第二次分裂的間期
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【題目】下圖1是某種稱猴桃葉肉細胞光合作用和有氧呼吸的過程示韋圖,①④表示相關過程;圖2是科研人員在某山區研究夏季遮陽對該種獼猴桃凈光合速率影響的結果。分析回答:
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(1)圖1過程①④中,發生在生物膜上的有____________(填序號),過程③產生的[H]中的氫元素來源于葡萄糖和_______________。
(2)圖2中,Q點的凈光合速率比P點低,主要是由于__________(環境因素)造成的。N點的凈光合速率比M點低,主要是由于氣孔關閉導致圖1中過程__________(填序號)明顯減慢所致。
(3)根據研究結果,請對該山區夏季獼猴桃園的管理提出合理建議:__________________。
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【題目】番茄紅果(R)對黃果(r)為顯性,果實二室(M)對多室(m)為顯性,兩對基因獨立遺傳。現將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交,Fl代植株中有3/8為紅果二室,3/8為紅果多室,1/8為黃果二室,1/8為黃果多室,兩個親本的基因型是
A. RRMM×RRmm B. RrMm×RRmm
C. RrMm×Rrmm D. RrMM×Rrmm
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【題目】下列有關神經調節的敘述,正確的是
A. 反射是機體神經調節的結構基礎
B. 機體受刺激后產生神經沖動與胞外Na+內流有關
C. 神經遞質與突觸后膜上的受體結合,一定引起突觸后神經元興奮
D. 神經系統可支配某些內分泌腺的分泌,故神經系統的發育和功能不受激素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一位只患白化病的女性患者(致病基因為a)的父親正常,母親只患血友病(致病基因為b)。則這位白化病人正常情況下產生的次級卵母細胞后期可能的基因型是(不考慮交叉互換) ( )
A.aXB或aY B.aXB或aXbC.aaXBXB或aaXbXb D.aaXBXb
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【題目】下圖是黑藻葉細胞在一定濃度的蔗糖溶液中發生質壁分離的模式圖,請據圖回答下列問題:
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(1)⑤的名稱是______________,⑧的功能是______________。
(2)該圖中控制物質進出細胞的結構是[]。
(3)發生質壁分離的原因是:Ⅰ___________,Ⅱ___________。圖中①處的液體是__________,⑥的名稱是______________。
(4)若該細胞質壁分離后不能復原,原因可能是______________。
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