【題目】請填寫如表生物組織中有機物的鑒定試劑及產生的產生顏色反應．
需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應產生的顏色 |
蛋白質 | 雙縮脲 | |
RNA | ||
脂肪 | 蘇丹Ⅲ | |
果糖 |
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程，a—e表示物質，①—④表示過程，下列有關敘述正確的是（ ）
A. 催化反應②和④的酶都存在于細胞質基質中
B. 圖中物質c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產生
C. 圖中①②過程主要發生在小麥種子萌發的早期，其中e為ATP
D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質a、d分別是丙酮酸和氧氣
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，并分成兩組，（1）一組全部讓其自交；（2）二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（ ）
A. 1/9 1/6B. 3/8 1/9
C. 1/6 5/12D. 1/6 1/9
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】外來物種入侵或引種不當會使原有物種的生存受到威脅，其主要原因是（ ）
A.未認識其價值，所以人為干擾少B.入侵地生態污染嚴重
C.破壞了入侵地的非生物因子D.使入侵地食物鏈被破壞
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【題目】圖為中心法則圖解，下列相關敘述正確的是（ ）
A.圖中①一⑤過程都可在細胞核中進行
B.圖中①一⑤過程都要進行堿基互補配對
C.真核細胞進行①②過程的主要場所不同
D.圖中①和③過程所需的原料和酶均相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養一段時間后注射到不同小鼠體內。下列說法不正確的是
A. 能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
B. F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C. F組產生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結果
D. 通過E、F對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項不是細胞內的脂質具有的功能（ ）
A.維持高等動物第二性征
B.有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收
C.參與組成各種生物的細胞膜
D.是遺傳信息的攜帶者
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某山谷因泥石流而導致植被毀滅，若干年后在人為干預下，又恢復了盎然生機。假定某種群當年數量是一年前種群數量的入倍，圖甲為入值隨時間的變化曲線。乙圖為該系統能量流動示意圖[單位：J／（cm。·a）]，請分析回答：
（1）山谷中該種群數量的增長曲線呈 型，種群增長率在 段最大，e點種群數量比d點 。
（2）曲線中d～e段變化表明該生態具有 能力，它的基礎是 。
（3）由生產者（綠色植物）流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含 中的能量。該生態系統中第二、三營養級間的能量傳遞效率是 。
（4）谷底盆地內人們開辟了多處農田，為了有效防治害蟲，你建議不要使用下列哪種方法 ：①連續多年使用同種殺蟲劑滅殺害蟲；②交替使用多種殺蟲劑滅殺害蟲。請說明原因： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中展示了生物體中的一些重要化合物，請據圖回答問題：
(1)圖A中的化合物的名稱是_____________，該物質有_______個游離的羧基，該物質的“生產機器”是___________。
(2)圖A中④的名稱是____________；其中表示R基的代號的是____________。
(3)圖B中的化合物的名稱是_______；該核苷酸是構成哪一種核酸的原料__________。
(4)真核細胞中的C分布于__________________；C結構中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是_________；常利用________染色劑對細胞進行染色以觀察細胞中這兩種核酸的分布。
(5)圖C中2和4的名稱分別是___________、____________。
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