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【題目】如圖是一個家系中甲、乙兩種疾病的遺傳系譜圖．已知這兩種疾病分別受一對等位基因控制，并且控制這兩種疾病的基因位于不同對的同源染色體上．下列相關敘述錯誤的是（）

A.甲、乙兩病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和常染色體顯性遺傳
B.若II1染色體組成為XXY，那么產生異常生殖細胞的可能是其父親或者母親
C.若II3與II4結婚，生出一個正常男孩的概率為
D.若I3和I4再生一個孩子，則該孩子兩病兼患的概率為

【答案】CD
【解析】解：A、由以上分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為常染色體顯性遺傳病，A正確；
B、若II1染色體組成為XXY，那么產生異常生殖細胞的可能是其父親或者母親，B正確；
C、II3的基因型及概率為 AAbb、 Aabb，II4的基因型及概率為 AA、 Aa、 BB、 Bb，他們婚配后生出一個正常男孩的概率為（1﹣ ）×（）× = ，C錯誤；
D、I3和I4的基因型均為AaBb，他們生兩病兼患的概率為，D錯誤．
故選：CD．
【考點精析】通過靈活運用基因的自由組合規律的實質及應用和常見的人類遺傳病，掌握基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合；常見遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等即可以解答此題．

練習冊系列答案

開卷8分鐘英語閱讀理解與完形填空系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對近親結婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關的染色體已省略），據圖分析下列說法正確的是（）

A.圖中E細胞和F細胞的DNA數目都是23個
B.從理論上分析，圖中H為男性的概率是
C.該對夫婦所生子女中，患一種病概率為
D.正常情況下，H個體和G個體的性別相同的概率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪生長到一定程度開始變態以適應陸棲生活，其外觀上出現成對的附肢，尾部逐漸萎縮最后消失（褪尾現象）．正常情況下，從孵化出蝌蚪到形成成體幼蛙，大約需要3個月左右時間．為探索甲狀腺激素對動物生長發育的影響，某小組進行了甲狀腺激素和甲硫咪唑對蝌蚪生長發育影響的實驗，實驗設計如表1所示，實驗結果如表2和圖1所示，分析回答以下問題．
表1 實驗處理表

	1	2	3	4
甲狀腺激素片	…	1mg/天	2mg/天	…
甲硫咪唑	…	…	…	5mg/天
蝌蚪只數	10	10	10	10
平均體長	17.2	17.4	17	17.4

注：實驗前各組蝌蚪的平均體長差異不顯著．可以進行實驗
表2 不同藥物、不同濃度的甲狀腺激素處理蝌蚪的前后肢生長情況

	1d	4d	8d	14d	19d	24d
1號組	0	0	0	2后	2后	3后
2號組	0	2后	3后	5后	6后	3前7后
3號組	0	3后	6后	7后	3前8后	6前9后
4號組	0	0	0	0	3后	3后

注：“2后”表示有2只蝌蚪出現后肢，“3前”表示有3只蝌蚪出現前肢，其他以此類推，1d表示1天

（1）本實驗的自變量是，需要控制的無關變量有（至少寫兩項）．
（2）分析表2結果，由1、2、3組實驗對照可得出的結論有：，由1、4組實驗對照可以推測甲硫咪唑對甲狀腺激素的作用具有作用．
（3）分析圖中1﹣4組蝌蚪體長增長情況可知，在蝌蚪生長發育某時期加入甲狀腺激素蝌蚪體長的增長速度，第3組8d后體長出現負增長，可能是本實驗使用的蝌蚪在進行實驗時已生長發育到了某一階段，8d后已經開始出現現象．