【題目】膝跳反射中，興奮在神經元之間的傳遞途徑是（ ）
A．樹突→突觸→細胞體→軸突 B．軸突→細胞體→樹突→突觸
C．樹突→細胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→細胞體
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】最新群體遺傳學的研究表明,現存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力。請依據現代生物進化理論的主要觀點和內容及上述資料回答下列問題:
（1）一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的_______________。
（2）現代生物進化理論認為,種群是_______________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和_______________等。
（3）如果大熊貓種群無限大,群體內的個體隨機交配,沒有突變發生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個種群隨機抽樣調查,測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只,由此可以計算出A和a的基因頻率。而根據A和a的基因頻率,可以推測出這個種群中Aa的頻率(N)大約是（_______）
A．0≤N≤100% B．0<N≤50% C．0≤N<50% D．N>50%
（4）下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數和產量之間的關系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數和產量之間的關系。
①由a變為b、c、d體現了_______________。
②最符合人們生產要求的變異類型是曲線 _____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】糖類是生物體的重要構成物質和能源物質，下列有關糖類的敘述正確的是
A. 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原
B. 所有糖類都是生物體的主要能源物質
C. 葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
D. 蔗糖可水解產生兩分子的果糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】腎上腺—腦白質營養不良（ALD）是一種半X染色體的隱性遺傳病（用d表示）。患者發病程度差異較大，科研人員對該病進行了深入研究。
（1）下圖為某患者家系圖，其中Ⅱ-2的基因型是______________________。
（2）為確定該家系相關成員的基因組成與發病原因，科研人員提取四名女性與此基因有關的DNA片段進行PCR（生物體外DNA復制技術），產物酶切后進行電泳（利用帶電離子在電場中移動速度不同而達到分離的技術稱為電泳技術，如等位基因D和d經限制酶切開后，由于相關片段分子量等差異，在電場中移動距離不同，從而使兩種基因得以分離）。已知正常基因含一個限制酶切位點，結果如下圖。由下圖 可知四名女性中______________是雜合子。
（3）已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態而失活，推測失活染色體上的基因無法表達的原因是________________________。
（4）分別提取四名女性的mRNA作為模板，反轉錄出cDNA，進行PCR，計算產物量的比例，結果如下表。
綜合上圖與下表，推斷Ⅱ-3、Ⅱ-4發病的原因是來自__________（父方/母方）的X染色體 失活概率較高，以__________基因表達為主。
樣本來源 | PCR產物量的比例（突變：正常） |
Ⅰ—1 | 24:76 |
Ⅱ-3 | 80:20 |
Ⅱ-4 | 100:0 |
Ⅱ-5 | 0:100 |
（5）圖圖家系中Ⅱ-1（不攜帶d基因）與Ⅱ-2 婚配后，若生女孩，請判斷其是否患病并說明判斷原因________________________________________。
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【題目】20世紀80年代科學家發現了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質和80%的RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質除去，并提高Mg2＋的濃度，他們發現留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結果表明（ ）
A. 某種RNA具有生物催化作用
B. 酶是由RNA和蛋白質組成的
C. 酶的化學本質是蛋白質
D. 絕大多數的酶是蛋白質，少數是RNA
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【題目】細胞內糖分解代謝過程如右圖，據圖回答問題． 
（1）細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成代謝產物，釋放能量并生成ATP的過程．圖中糖分解過程進行的場所發生在細胞質基質中的有（填序號），酵母菌能進行的糖分解代謝過程有（填序號）；人由平原進入高原地區，機體中能量的主要來源是（填序號）．
（2）圖中①②、①③過程產生等量的C02 ， 所消耗的葡萄糖量之比是
（3）人（還有鳥類和哺乳類）能保持體溫的相對穩定，體溫的維持與細胞呼吸有什么關系？
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】物質進入骨骼肌細胞方式的示意圖。敘述正確的
A. O2以甲方式進入細胞溶膠（細胞質基質）內參與水的形成
B. 在磷脂雙分子層中間的蛋白質是脂溶性的
C. 性激素通過丙方式進入靶細胞
D. 受刺激后K+以乙方式進入細胞導致興奮的產生
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