【題目】以下幾個關系圖表中，錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解：A、葉齡主要通過葉綠體中色素含量的變化影響光合作用，A正確；
B、光照強度通過影響光反應一定程度上提高光合效率，B正確；
C、溫度的升高在一定程序上增大了光合效率，但溫度過高會使葉片灼傷，降低光合作用效率，C錯誤；
D、CO2濃度的增加增強了暗應，提高了光合作用效率，但達到一定濃度后，CO2的固定會達到飽和，D正確．
故選：C．
【考點精析】掌握影響光合作用的內外部因素是解答本題的根本，需要知道光照強度：在一定光照強度范圍內，光合速率隨光強增強而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質元素和水．
導學教程高中新課標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2015年9月15日，美國科學家在《自然·通訊》報道了他們的最新研究成果，即利用超聲波開啟蠕蟲的神經元。該技術的亮點是可以利用超聲波控制蠕蟲的爬行方向。現已知觀察蠕蟲的爬行需要利用顯微鏡，若在顯微鏡下觀察到蠕蟲逆時針旋轉，則實際上蠕蟲的旋轉方向為（ ）
A．逆時針
B．在左側是順時針，在右側是逆時針
C．順時針
D．在左側是逆時針，在右側是順時針
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞外液滲透壓感受器、體溫調節中樞、體溫感覺中樞分別在（ ）
A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦
B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦
D.下丘腦、下丘腦、大腦皮層
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示合在一起的動植物細胞亞顯微結構模式圖．據圖回答： 
（1）如果A圖為洋蔥根尖細胞，則不應該有細胞器[] ．
（2）動植物細胞內都存在，但功能不同的細胞器是[] ， 該結構在植物細胞內與[]的形成有關．
（3）如果B細胞為人體的心肌細胞，則細胞器[]含量很多，該結構的主要功能是進行 ， 該生理功能消耗的主要能源物質是 ．
（4）核糖體的形成與有關．
（5）使細胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態的是[] ．
（6）遺傳物質的主要載體是[] ．
（7）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器（結構），則為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列遺傳學問題:
(1)同位素標記法是生物學常用的研究方法之一,在代謝、調節及遺傳方面都具有重要的應用。1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標記法對T2噬菌體進行標記,然后對細菌進行侵染,證明DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質,他們所利用的標記元素是_____,請你簡述對T2噬菌體進行標記的方法：_________________________________________________________。
(2)下圖表示三種病毒合成自身蛋白質和核酸的過程:
根據圖示回答:
①更容易發生突變的是病毒_____。
②7過程需要的原料是________,需要的酶是_________。
③圖解中屬于翻譯過程的是_______。
(3)“太空甜椒”已進入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實大、果皮厚,色澤鮮艷,營養豐富。現有純種小果實普通甜椒和未知基因型的大果實“太空甜椒”(假設果實大小受基因D、d控制),某同學用自交和雜交的方法對大果實“太空甜椒”的基因型進行鑒定,請你寫出實驗步驟、預測實驗結果并得出相應結論。
方法一:自交
操作:___________________；
實驗結果及結論:
____________________________________________________________________________。
方法二:雜交
操作:__________________；
實驗結果及結論:
____________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組在調査人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調查方法最為合理的是
A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學校內隨機抽樣調查
B. 研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調查
C. 研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調查
D. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調查
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發生該等位基因分離的細胞是（ ）
A、初級精母細胞
B、精原細胞
C、初級卵母細胞
D、卵原細胞
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