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【題目】如圖是由4個橢圓構成的元素概念的關系圖,其中4為最大橢圓,3、2、1依次減小。試判斷下列符合這種關系的是(　　)

A. 1表示大量元素,2表示主要元素,3表示基本元素,4表示最基本元素

B. 1表示基本元素,2表示最基本元素,3表示大量元素,4表示主要元素

C. 1表示最基本元素,2表示基本元素,3表示主要元素,4表示大量元素

D. 1表示主要元素,2表示大量元素,3表示最基本元素,4表示基本元素

【答案】C

【解析】組成細胞的元素根據含量分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N、S、P屬于主要元素，C、H、O、N是基本元素，C是最基本元素，所以圖中1表示最基本元素，2表示基本元素，3表示主要元素，4表示大量元素，故選C。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下有關說法正確的是

A. 細胞器甲是線粒體，有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解

B. 細胞器乙只含有蛋白質和脂質，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙，圖甲中A、B、C代表物質單體，①②③④表示物質合成或分解、轉化途徑，回答以下相關問題：

(1)圖甲A、B、C代表的單糖分別是__________、________、________(填寫具體名稱)，屬于非還原性二糖的是________。

(2)人體在血糖濃度過高時，會通過圖乙中________(填圖中標號)途徑合成多糖。

(3)北京填鴨育肥利用的是圖乙中________(填圖中標號)過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照，固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株的生長狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉植株，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉，植株的生長狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表

A. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

D. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）物質a是______，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是______。若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，不僅含能量多而且體積較小，則A是______。

（2）物質b是______，其分子結構的特點是______ 。若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為______。

（3）物質c在人體細胞中共有______種，分子中______的不同決定了c的種類不同。

（4）物質d是______，d和______、______都屬于固醇類物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①表示某動物b基因正常轉錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物某個體的體細胞內部分基因和染色體的關系；該生物的黑色素產生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現為完全顯性。請據圖回答下列問題：

（1）圖①所示過程一般發生在細胞分裂的___________期，原因是________________________；能發生該過程的細胞結構有_______________________。

（2）圖①中，若b2為RNA鏈，當b2含堿基A和U分別為24%和18%時，則b1鏈所在的DNA分子中，G所占的比例為_________；該過程結束時，終止密碼子位于_______（b1/b2）鏈上。

（3）正常情況下，該生物細胞中含有b基因最多時為_______個，b基因相互分離發生在_________________________（時期）。

（4）由圖②所示的基因型可以推知，該生物體____________（能/不能/不能確定）合成黑色素，其中基因A和a的本質區別是______________________________。

（5）由圖③可以得出，基因可以通過_____________________________________從而控制生物的性狀，某一性狀也可能受多對基因控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比為9:7，那么F1與隱性個體測交，與此對映的性狀分離比是

A．1:1 B．2:1 C．1:3 D．1:2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關基因重組的敘述，錯誤的是

A．純合體自交因基因重組導致子代性狀分離

B．基因重組可發生在有性生殖過程中

C．同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關

D．基因工程使大腸桿菌能產生人胰島素是基因重組的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生態系統穩定性的正確敘述是（）

A．負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎

B．生態系統“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩定性

C．人們對自然生態系統的干擾會提高生態系統的恢復力穩定性

D．熱帶雨林營養結構復雜，其恢復力穩定性強

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