【題目】提取綠葉中色素時要加入無水乙醇,其目的是
A.防止葉綠素被破壞
B.溶解色素
C.便于葉片研磨成勻漿
D.促使葉綠素分離
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者以北美東部25個不同大小的湖泊為調查對象,統計生態系統最大營養級位置(食物網中食物鏈長度的平均值)及生態系統單位體積的生產力(同化有機物量),結果如圖所示。據此分析,正確的是
![]()
A. 湖泊體積越大,單位體積生產力越高
B. 食物鏈的長短與生態系統的大小無關
C. 較高單位體積生產力支持更多營養級
D. 最大營養級位置主要取決于湖泊體積
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物細胞結構示意圖,下列相關敘述正確的是
![]()
A.①和②與細胞分裂時遺傳物質的平均分配有關
B.在細胞質中合成的蛋白質和RNA通過③運輸到細胞核
C.④是蛋白質合成和加工以及脂質合成的車間
D.細胞內的①和⑤都不含磷脂分子或核糖核酸分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肌細胞與環境的物質交換關系。X、Y、Z表示細胞外液的三種組成成分,下列有關敘述錯誤的是( )
![]()
A. 若Y中的蛋白質含量增多,則Y的滲透壓會升高
B. 若Y中的蛋白質含量減少,則X的含量會增加
C. X中的大分子不能進入Z
D. 淋巴細胞的內環境是Y、Z
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中所散失的水分中主要屬于結合水的是( )
A.種子收獲后曬干過程中散失的水
B.干種子烘烤過程中散失的水分
C.植物蒸騰作用散失的水分
D.洋蔥表皮細胞發生質壁分離所散失的水分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】灰沼貍生活在南非,營集群生活。一些個體在群中其它個體取食時,占據高處放哨。放哨者通常第一個發現接近的捕食者,并且發出告警聲后,迅速到達安全的地方。研究者做了如下實驗:
![]()
據上述現象及實驗,無法推斷出:
A. 站崗放哨時間長短與獲得食物多少成正相關
B. 站崗放哨是利己又利他的動物行為
C. 實驗結果與是否經歷過站崗放哨無關
D. 站崗放哨行為是長期自然選擇的結果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖a、b表示種群在不同條件下的增長曲線,c為b曲線對應的種群增長速率。下列敘述錯誤的是
![]()
A. 在自然界中不可能存在類似a曲線表示的種群增長情況
B. 在t時刻b曲線對應的種群數量大小為環境容納量的一半,即K/2
C. b曲線表示種群的數量增長可能受其本身密度增加的制約
D. c曲線表示的種群增長規律可用于指導漁業捕撈等
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com