(2011年大綱全國卷)．將紫色洋蔥在完全營養液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理，細胞發生質壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為
A．甲<乙，被動運輸 B．甲>乙，被動運輸
C．甲>乙，主動運輸 D．甲=乙，主動運輸
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
(2011年大綱全國卷)回答下列與生態學有關的問題：
（1）某人將未經檢疫的外來魚類和水草大量引進某水域生態系統后，導致生物多樣性下降。從種間關系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____________、____________、______________的關系。
（2）某相對穩定的水域生態系統中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內某重金屬的含量如下表。已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設在這5個種群構成的食物網中，消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食。
| 種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 重金屬含量（μg/Kg鮮重） | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
據表中數據繪出該生態系統的食物網。
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科目：高中生物 來源： 題型：
(2011年大綱全國卷)為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結果如下表。
| 編號 | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
| 處理 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 | 蒸餾水浸泡 水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2 | ||||
| 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
| 檢測結果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 |
回答問題：
（1）光照條件下，組5葉片通過__________作用產生淀粉：葉肉細胞釋放出的氧氣來自于___________的光解。
（2）在黑暗條件下，葉片能進行有氧呼吸的組別是______。
（3）組2葉片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物質是_________，后者是通過__________產生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是_ __
__________________。
（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預期實驗結果是葉片中________（有、無）淀粉。
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科目：高中生物 來源： 題型：
(2011年大綱全國卷)人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型為BB時才表現為非禿頂，而女性只有基因型為bb時才表現為禿頂。控制褐色眼（D）和藍色眼（d）的基因也位于常染色體上，其表現型不受性別影響。這兩對等位基因獨立遺傳。
回答問題：
（1）非禿頂男性與非禿頂女性結婚，子代所有可能的表現型為____________________。
（2）非禿頂男性與禿頂女性結婚，子代所有可能的表現型為_____________________。
（3）一位其父親為禿頂藍色眼而本人為禿頂褐色眼的男性與一位非禿頂藍色眼的女性結婚。這位男性的基因型為_________或___________，這位女性的基因型為__ __ ___或___________。若兩人生育一個女兒，其所有可能的表現型為__________________________
_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
(2011年大綱全國卷)將生長狀態一致的同一品種玉米植株分為甲、乙兩組，甲組培養在適宜的光照條件下，其葉維管束鞘細胞中有淀粉積累；乙組培養在光照較弱的條件下，其葉維管束鞘細胞中沒有檢測到淀粉。乙組未檢測到淀粉的原因是（ ）
A．葉片不進行光合作用，只進行呼吸作用
B．葉片光合作用強度低，沒有淀粉的積累
C．維管束鞘細胞沒有與淀粉合成相關的酶
D．維管束鞘細胞不含葉綠體，不能進行光合作用
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