【題目】質(zhì)膜的膜蛋白有多種功能，下列敘述正確的是
A．肌細胞質(zhì)膜上的乙酰膽堿受體既能識別信號分子，又能控制離子進入
B．腎小管細胞的質(zhì)膜上有甲狀腺激素的受體，沒有胰島素的受體
C．主動轉(zhuǎn)運過程中載體蛋白發(fā)生形變，易化擴散過程中載體蛋白不發(fā)生形變
D．成熟 B 淋巴細胞的質(zhì)膜上有抗原的受體，每個受體有一個抗原結(jié)合位點
一本好題口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】青蘋果汁遇碘液顯藍色，熟蘋果汁能與本尼迪特試劑反應(yīng)生成紅黃色沉淀，說明（ ）
A.青蘋果汁中含有淀粉，不含糖類
B.熟蘋果汁中含有糖類，不含淀粉
C.蘋果成熟時，淀粉水解成還原糖
D.蘋果成熟時，單糖聚合成淀粉
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:
（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是 。
（2）在4組實驗中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是 。
（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。
（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是 （填序號）。
①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C
（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么胰高血糖素變化曲線的峰值將出現(xiàn)在胰島素峰值 （在“之前”、“之后”、“同時”中選擇）,這是因為 。
（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有 （填序號）。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中，不正確的是( )
A. 著絲粒斷裂后形成的兩條大小、形態(tài)相同的染色體叫同源染色體
B. 在同源染色體中，一條來自父方，另一條來自母方
C. 在減數(shù)分裂過程中能配對的兩條染色體叫同源染色體
D. 同源染色體的形狀和大小可能不相同
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【題目】關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是
A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定
C．感受細胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡
D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
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【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（ ）
A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費者、分解者和食物網(wǎng)
C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
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【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法不正確的是
A. 葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上
B. 衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少
C. 甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機溶劑
D. 丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍紫光
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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ） 
A.實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低
B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L﹣1之間
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