【題目】下列不屬于人類伴性遺傳的是
A. 紅綠色盲癥 B. 抗維生素D佝僂病
C. 血友病 D. 白化病
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若該圖是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，則圖中D物質(zhì)具有保護(hù)和潤(rùn)滑作用
B. 若該圖為肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜，則a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有a和d
C. 若該圖是胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，則酒精進(jìn)入細(xì)胞的方式是b
D. 若該圖是人紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則葡萄糖是通過(guò)a方式進(jìn)入紅細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為___________，其中A代表__________，B代表_________，C代表________。
（2）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓____________，但機(jī)體會(huì)通過(guò)分泌___________激素，促使腎小管和集合管重吸收水，使尿量____________，從而使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蔗糖不能透過(guò)紅細(xì)胞的細(xì)胞膜。將紅細(xì)胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中，一段時(shí)間后細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的變化是
A. 漲破、皺縮 B. 皺縮、皺縮 C. 皺縮、漲破 D. 膨脹、膨脹
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的是
A. 甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為赤道板
B. ①在分裂前期形成紡錘體作用于②
C. 乙圖中產(chǎn)生襄泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，囊泡內(nèi)含纖維素和果膠
D. ③、④均為細(xì)胞膜.兩種細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂方式相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片，放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里，用通過(guò)三棱鏡的單色光照射水綿，結(jié)果是
A．細(xì)菌均勻分布在水綿周?chē)?/span>
B．細(xì)菌均勻分布在水綿帶狀葉綠體的周?chē)?/span>
C．細(xì)菌集中分布在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)照射的水綿段周?chē)?/span>
D．細(xì)菌集中分布在黃綠光區(qū)照射的水綿段周?chē)?
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術(shù)是
A.基因工程技術(shù) B．誘變育種技術(shù)
C．雜交育種技術(shù) D．組織培養(yǎng)技術(shù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 葉綠素含有鎂元素 B. 脫氧核糖含有磷元素
C. 血紅蛋白含有鐵元素 D. 胰島素含有碳元素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用3H標(biāo)記的谷氨酸注入唾液腺的腺泡細(xì)胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外，合成的物質(zhì)X及運(yùn)輸途徑如圖所示，其中的①②及物質(zhì)X分別表示
核糖體→①→②
細(xì)胞膜細(xì)胞外．
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、性激素 B. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、性激素
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、唾液淀粉酶 D. 高爾基體、線粒體、唾液淀粉酶
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