【題目】下列關(guān)于DNA，RNA和ATP敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 三種組分中均有糖
B. DNA和RNA共由8種核苷酸組成
C. ATP可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
D. RNA的水解產(chǎn)物中含有ATP
步步高達(dá)標(biāo)卷系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（ ）
A.染色體復(fù)制和染色單體的形成
B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍
C.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用32P標(biāo)記的一個(gè)含有200個(gè)堿基對(duì)的DNA分子中，有鳥嘌呤40個(gè)，將其放在含31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制4次，下列相關(guān)分析中正確的是( )
A．子代DNA中含有31P的DNA占100%
B．復(fù)制中共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸900個(gè)
C．子代DNA中含有32P的DNA單鏈占總單鏈的
D．DNA單鏈中相鄰的堿基A和T之間通過兩個(gè)氫鍵相連
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，下圖為其中一個(gè)生理過程的模式圖。請回答下列問題：
(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：________、________。
(2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。它們是_______________。
(3)從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有____________。
(4)根據(jù)右上表格判斷：[Ⅲ]為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。
(5)用α鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號(hào))，線粒體功能________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。
(6)如下圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是______________。圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制有關(guān)的問題：
(1)DNA分子的基本骨架由________和________交替排列構(gòu)成。
(2)某研究小組測定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成，發(fā)現(xiàn)隨著一條單鏈中
的比值增加，其DNA分子中該比值變化是________。
(3)某DNA分子中A＋T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是________。
(4)在正常情況下，細(xì)胞內(nèi)完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖。現(xiàn)有一些細(xì)胞(此細(xì)胞能增殖)由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖，必須從培養(yǎng)基中攝取。為驗(yàn)證“DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸”。現(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)材料，請你完成實(shí)驗(yàn)方案。
①實(shí)驗(yàn)材料：真核細(xì)胞的突變細(xì)胞系、基本培養(yǎng)基、12C核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、12C脫氧核苷酸、14C脫氧核苷酸、細(xì)胞放射性檢測技術(shù)等。
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：編號(hào)。取基本培養(yǎng)基若干，隨機(jī)分成兩組，分別編號(hào)為甲組和乙組。
第二步：實(shí)驗(yàn)處理。在甲組培養(yǎng)基中加入適量的12C核糖核苷酸和14C脫氧核苷酸；在乙組培養(yǎng)基中加入___________________________。
第三步：培養(yǎng)。在甲、乙兩組培養(yǎng)基中分別接種________________，在5%CO2恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，使細(xì)胞增殖。
第四步：觀察。分別取出甲、乙兩組培養(yǎng)基中的細(xì)胞，檢測細(xì)胞放射性的部位。
③預(yù)期結(jié)果：甲組培養(yǎng)基中細(xì)胞的放射性部位主要在________；乙組培養(yǎng)基中細(xì)胞的放射性部位主要在________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答：
(1)圖中過程①是________，此過程既需要________作為原料，還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的________酶進(jìn)行催化。
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______________________。
(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________。
(4)致病基因與正常基因是一對(duì)________。若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來，則兩種基因所得b的長度是________的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)
B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C. 體溫的恒定依賴于人體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)凋節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
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