【題目】下列有關植物生長調節劑應用的敘述，錯誤的是 （ ）
A．用清鮮素抑制馬鈴薯、大蒜的發芽
B．用NAA（生長素類似物）促進柳樹枝條的生根
C．用乙烯利促進香蕉、番茄的果實發育
D．用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長，促進結實
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞，通常會受到機體或細胞內外的各種因素的影響。圖甲表示某種反射弧中的部分調節過程，圖乙表示突觸后膜上A、B、C三處受到某種刺激后的相關電位變化。請分析回答：
（1）興奮在離體神經纖維上以________形式傳導，在體內興奮的傳導方向是________（填“單”或“雙”）向的。
（2）圖乙中a段表示________電位。圖甲中，運動神經元1興奮后，釋放的遞質可與突觸后膜上的受體結合，引起Na＋內流，符合圖乙中的________（填“A”或“B”或“C”）處；而抑制性中間神經元興奮后，釋放的遞質可使________（填“陰”或“陽”）離子內流，此時膜外為________（填“正”或“負”）電荷、膜內外兩側電位差________（填“增大”或“減小”）；出現圖乙中C處動作電位減小的原因可能是細胞________（填“內”或“外”）液中陽離子濃度減小。
（3）乙酰膽堿屬于一種興奮性的神經遞質，當乙酰膽堿與肌細胞膜上相應受體結合后可引起肌細胞收縮。“肉毒素美容”已經成為時下普遍接受的面部除皺方式，肉毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2＋通道結合，從而抑制神經遞質的釋放，結合有關知識分析，“肉毒素美容”后的癥狀是_____________________________。
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【題目】如圖所示的概念圖作出的判斷，不正確的是（ ） 
A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物
B.乙圖能體現酶（c）、蛋白質（a）和膽固醇類物質（b）的關系
C.丙圖表示糖（b）和糖原（a）的關系
D.丁圖可體現出真核細胞（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關系
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【題目】在植物個體發育過程中，促進細胞數目增加和促進細胞體積增大各是下列哪些激素的作用 （ ）
①乙烯 ②赤霉素 ③脫落酸 ④細胞分裂素 ⑤生長素
A．①，②⑤ B．①，③④ C．④，②⑤ D．①，①⑤
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【題目】下列過程中有核糖體直接參與的是
A. 小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B. 胰島素和胰高血糖素對血糖平衡的調節
C. 洋蔥根尖細胞染色體的復制
D. 淀粉酶在適宜條件下對淀粉的水解
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【題目】下列關于細胞與細胞學說的說法，不正確的是（ ）
A、原核細胞和真核細胞均以DNA作為遺傳物質
B、細胞的多樣性即不同細胞的結構完全不同
C、理論思維和科學實驗的結合促進細胞學說的建立和完善
D、“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的修正和補充
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【題目】下圖表示靶細胞和特定激素結合的方式示例，請據圖回答下列問題：
（1）如果分泌細胞表示胰島A細胞，則該細胞會分泌_______________。
（2）如果分泌細胞表示胰島B細胞，則該細胞會分泌________________。
（3）如果分泌細胞分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，則分泌此激素的器官是___________，該激素作用的靶器官是_______________。
（4）如果分泌細胞分泌的激素分子是胰島素，則合成激素分子的細胞器是___________。
（5）如果激素分泌過多會通過有關的調節過程使分泌的激素減少，這種調節機制稱為__________調節。
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【題目】根據細胞結構與功能統一的觀點判斷，下列與人體某些細胞中附著核糖體的內質網較為發達的事實，不符合的是
A. 骨骼肌細胞合成大量ATP B. 吞噬細胞合成細胞內的水解酶
C. 肝細胞合成細胞表面受體 D. 漿細胞合成抗體分泌到胞外
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