【題目】下列生理過程中，釋放能量最多的是（ ）
A. 葡萄糖氧化分解為CO2和H2O
B. 葡萄糖分解為酒精和CO2
C. 葡萄糖分解為乳酸
D. 葡萄糖分解為丙酮酸
導學教程高中新課標系列答案
小學課時特訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】化能自養型的硫細菌是深海熱火山口群落的重要成分，這種硫細菌（ ）
A. 遺傳物質為RNA或DNA
B. 可利用SO2和H2O合成有機物
C. 該細胞擬核DNA含有兩個游離的磷酸基團
D. 是生態系統的第一營養級
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【題目】檢測生物組織中的可溶性還原糖、蛋白質、脂肪，所用實驗材料對應較合理的一組是( )
A. 西瓜、豆漿、大豆
B. 梨、雞蛋清、花生子葉
C. 甘蔗、花生子葉、大豆
D. 番茄、豆漿、花生子葉
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【題目】果蠅的精子內有4條染色體，那么，它的初級精母細胞內的四分體數目、染色體數目和染色單體數目分別是（ ）
A．2個、4條和8條 B．4個、8條和8條
C．4個、8條和16條 D．8個、16條和32條
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【題目】【生物-選修1：生物技術實踐】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進行3組實驗。甲、一族在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。請回答下列問題。
（1）提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲組在洗衣粉中加入了________。乙組在洗衣粉中加入了________。
（2）甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有_________________。
（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由__________。
（4）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學物質包裹的，遇水后包裹層很快溶解，釋放出來的酶迅速發揮催化作用。請說明這是否運用了酶的固定化技術及其理由。否運用了酶的固定化技術及其理由 。
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【題目】研究發現生長素（IAA）或赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖間切段等離體器官均有促進生長的作用。
（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究得到如圖一所示的結果。
圖一 生長素（IAA）和赤霉素（GA）對離體豌豆莖間切段伸長的效應
圖二 赤霉素對生長素含量的調節
根據圖一可以得出的結論有 ；② 。
（2）圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節關系。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實現的。
②赤酶素與生長素表現出激素間相互作用類型中的 作用。
③遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤酶素的酶,所以，可采用外加 的方法使植株明顯增高。但常表現出葉色偏黃,這是生長太快導致葉綠素濃度降低引起的,可通過增施 肥解決。
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【題目】綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍藻門，顫藻科）特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列關于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是 （ ）
A．綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關
B．綠藻和螺旋藻合成蛋白質的場所都是核糖體
C．綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有
D．水體富營養化會引起綠藻和螺旋藻大量繁殖
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【題目】表現型正常的雙親，生了一個白化色盲的男孩，這對夫婦的基因型是（ ）
A．AAXBY和AaXBXb B．AaXBY和AAXBXb
C．AaXBY和AaXBXb D．AaXBY和AaXBXB
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【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意請回答下列問題：
（1）Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別為____________、____________。
（2）完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的，它們是_____________________。
（3）從甲圖中分析，基因表達過程中轉錄的發生場所有______________________。
（4）根據甲圖中的表格判斷：[Ⅲ] 為____________（填名稱），其攜帶的氨基酸是____________。
（5）用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發現，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是____________（填序號），線粒體功能____________（填“會”或“不會”）受到影響。
（6）乙圖為甲圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區別是____________。圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為_____________________。
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