人體免疫過(guò)程中，吞噬細(xì)胞所起的作用有（ ）
①直接吞噬病原體，進(jìn)行非特異性免疫 ②在體液免疫的感應(yīng)階段有處理抗原的作用 ③在細(xì)胞免疫的反應(yīng)階段有呈遞抗原的作用 ④在體液免疫的效應(yīng)階段能吞噬抗原抗體復(fù)合物 ⑤在細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段能吞噬靶細(xì)胞
A．①②④
B．②③④
C．②④⑤
D．①④⑤
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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013
①直接吞噬病原體，進(jìn)行非特異性免疫 ②在體液免疫的感應(yīng)階段有處理抗原的作用 ③在細(xì)胞免疫的反應(yīng)階段有呈遞抗原的作用 ④在體液免疫的效應(yīng)階段能吞噬抗原抗體復(fù)合物 ⑤在細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段能吞噬靶細(xì)胞
A．①②④
B．②③④
C．②④⑤
D．①④⑤
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題
下圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中所示的是___________免疫過(guò)程，圖甲中c細(xì)胞起源于 。
圖乙中物質(zhì)X的作用是 。
（2）在特異性免疫過(guò)程中，抗原必須經(jīng)過(guò) 的吞噬處理，才能被細(xì)胞b識(shí)別。
（3）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過(guò)程的主要途徑是___________（用圖甲中數(shù)字表示）。
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞（填寫(xiě)圖甲中字母），該細(xì)胞在____________內(nèi)分化成熟。
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題
下圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中所示的是___________免疫過(guò)程，圖甲中c細(xì)胞起源于 。
圖乙中物質(zhì)X的作用是 。
（2）在特異性免疫過(guò)程中，抗原必須經(jīng)過(guò) 的吞噬處理，才能被細(xì)胞b識(shí)別。
（3）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過(guò)程的主要途徑是___________（用圖甲中數(shù)字表示）。
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞（填寫(xiě)圖甲中字母），該細(xì)胞在____________內(nèi)分化成熟。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
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