【題目】如圖是此棉花的某部位細胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質(zhì)．下列說法錯誤的是（ ）
A.此細胞可能為植物的根尖細胞
B.圖中I、Ⅱ分別表示細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.如用18O標記物質(zhì)E，則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O
D.若圖中①③過程均產(chǎn)生1 mol物質(zhì)C，則②過程消耗了 
mol葡萄糖
【答案】C
【解析】A、該細胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，依然需要從細胞外吸收氧氣和葡萄糖，則表明該細胞不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，A不符合題意；
B、分析圖示信息可知，圖中I、Ⅱ分別表示細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B不符合題意；
C、如用180標記物質(zhì)E02，參與有氧呼吸第三階段，與[H]結(jié)合形成H2180，H2180再參與有氧呼吸的第二階段，與丙酮酸反應(yīng)可生成C1802，C符合題意；
D、無氧呼吸產(chǎn)生1molC02將消耗 
mol的葡萄糖，而有氧呼吸產(chǎn)生1molCO2將消耗 
mol葡萄糖，故②過程共消耗葡萄糖的量為 + = 
mol，D不符合題意．
所以答案是：C．
數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練南京大學(xué)出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學(xué)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放人含有下列幾種有機物的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．請回答：
（1）上述有機物中，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有 （填序號）．實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)通過方式合成多肽（蛋白質(zhì)），其中形成的化學(xué)鍵是（寫化學(xué)式）．
（2）實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞內(nèi)的 ．
（3）上述有機物形成的肽鏈至少含有個氨基．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)用平板劃線法和稀釋涂布平板法純化培養(yǎng)大腸桿菌的敘述，正確的是（ ）
①都需要用固體培養(yǎng)基
②都需要使用接種針進行接種
③都需要在火焰旁進行接種
④都可以用菌落數(shù)來計數(shù)活菌．
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答 
（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體．目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用等分解植物的細胞壁．
（2）②過程的發(fā)生必須進行人工誘導(dǎo)．人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到作為誘導(dǎo)劑．
（3）與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為 ．
（4）④過程稱為 ， ⑤過程稱為 ． 若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物﹣﹣紫杉醇，培養(yǎng)將進行到（填字母編號）即可．
（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點是可以 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 一般認為，草莓比較耐陰，生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料，研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響，旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。
材料用具：2葉期草莓幼苗，遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右)，光合分析測定儀等
（1）實驗步驟：選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 為對照組和實驗組，實驗組用 進行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右，測定兩種環(huán)境下各項指標如下：
遮陰對豐香草莓葉片光合色素含量的影響（mg/g） 圖1 遮陰對豐香草莓凈光合速率的影響
（2）表中數(shù)據(jù)顯示，遮陰提高草莓葉片的 ，進而提高草莓適應(yīng) 的能力。
（3）圖1中，對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是 ，凈光合速率還可通過測定 表示。遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著 對照組，推測遮陰可能影響 反應(yīng)，并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果：
圖遮陰對豐香草莓固定CO2的效率和CO2補償點的影響
（4）由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點，固定CO2的效率 ，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致 。
（5）綜上所述，1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力，但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題，可改變 進行研究。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物的綠葉經(jīng)24h的暗處理后，在經(jīng)陽光照射2h后，隨后用酒精脫色并用碘﹣碘化鉀溶液處理，結(jié)果如圖所示．該實驗證明（ ） 
A.光合作用需要葉綠素
B.光合作用的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)
C.光合作用需要光并制造淀粉
D.光合作用需要CO2并釋放氧
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物根毛細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有
①細胞質(zhì)基質(zhì) ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體
A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ②③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】埃博拉病毒屬于RNA病毒，可引起人類和靈長類動物發(fā)生當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱。下列屬于埃博拉病毒、炭疽桿菌與酵母菌共性的是（ ）
A．遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同
B．基因都位于染色體上
C．均只含有一種細胞器
D．均具有完整的結(jié)構(gòu)
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