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【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括（）
A.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B.突觸小體、突觸間隙、突觸前膜
C.突觸前膜、突觸小體、突觸小泡
D.突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

【答案】A
【解析】解：突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡．故選：A．
突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知每根神經(jīng)纖維的興奮性大小并不相同，每個(gè)肌細(xì)胞均受運(yùn)動神經(jīng)末梢的支配。科研人員利用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本研究“電刺激強(qiáng)度對肌肉收縮強(qiáng)度（張力）的影響”，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是

刺激強(qiáng)

度（V）

0.17

0.19

0.21

0.23

0.25

0.27

0.29

張力（g）

0.40

2.11

9.25

11.54

12.00

A. 電刺激強(qiáng)度為0.15V時(shí)，靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，腓腸肌不收縮

B. 電刺激強(qiáng)度為0.23V時(shí)，腓腸肌還有部分細(xì)胞未發(fā)生興奮

C. 電刺激強(qiáng)度為0.27V時(shí)，靈敏電流計(jì)指針發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)

D. 一根神經(jīng)纖維和一個(gè)腓腸肌細(xì)胞之間只有一個(gè)神經(jīng)肌肉接點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山谷因泥石流而導(dǎo)致植被毀滅，若干年后在人為干預(yù)下，又恢復(fù)了盎然生機(jī)。假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的入倍，圖甲為入值隨時(shí)間的變化曲線。乙圖為該系統(tǒng)能量流動示意圖[單位：J／（cm·a）]，請分析回答：

（1）山谷中該種群數(shù)量的增長曲線呈____型，種群增長率在_____段最大，____點(diǎn)種群數(shù)量達(dá)到最多，c～d段種群年齡組成為______________。

（2）曲線中d～e段變化表明該生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，它的基礎(chǔ)是______________。

（3）第三到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____________。(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)

（4）由生產(chǎn)者（綠色植物）流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含_______中的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是隱性基因（a）控制的遺傳病，人的紅綠色盲是隱性基因（b）控制的遺傳病。某家遺傳系譜圖如下。Ⅱ-2和Ⅱ-3生育一個(gè)正常女孩，該女孩的遺傳因子組成為AaXBXb的概率是

A. 15.28% B. 15% C. 9.375% D. 3.125%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．突變和染色體變異產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料

B．種群基因頻率的定向改變就是進(jìn)化

C．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真核細(xì)胞中三種生命活動的示意圖，關(guān)于下圖的敘述不正確的是

A.①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對

B.①②③過程都有酶參與催化

C.只有②過程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.①②③過程不一定都有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李科同學(xué)經(jīng)常由于學(xué)習(xí)緊張不吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時(shí)體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）
A.肌糖原合成量增加
B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低
C.胰島素分泌增加
D.胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBbdd的動物細(xì)胞分裂過程某時(shí)期示意圖，下列分析正確的是（）