【題目】葉綠素 a 和胡蘿卜素的顏色分別是
A. 藍綠色和橙黃色B. 黃綠色和橙黃色
C. 藍綠色和黃色D. 黃綠色和黃色
開心蛙狀元作業(yè)系列答案
課時掌控隨堂練習系列答案
一課一練一本通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關噬菌體和細菌的敘述，正確的是
A. 噬菌體是寄生在細菌體內(nèi)的原核生物
B. T2噬菌體含有DNA和RNA兩種核酸
C. 噬菌體和細菌共有的細胞器是核糖體
D. T2噬菌體侵入到大腸桿菌體內(nèi)的是其DNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于分離定律的敘述，不正確的是（ ）
A. 分離定律適用于真核生物有性生殖的遺傳
B. 孟德爾解釋分離定律時運用了假說演繹的方法
C. 分離定律的實質(zhì)是同源染色體分離導致F1產(chǎn)生的配子比例為1：1
D. 子代配子生活力相同、配子隨機結(jié)合及個體存活率等條件會影響到子代的性狀分離比
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】低溫寒潮會造成農(nóng)作物受災。科研人員做了如下實驗研究：選取黃瓜葉片，沿葉脈將葉片一分為二，在相同且適宜條件下，分別測定葉片的光合作用強度。然后進行兩種預處理：一半置于低溫弱光下，一半置于低溫黑暗下，在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時，之后，再次置于相同且適宜的條件下，測定光合作用強度，結(jié)果見表：
預處理 | 光合作用強度相對值 | |
處理前 | 處理后 | |
低溫弱光 | 100% | 23% |
低溫黑暗 | 100% | 55% |
（1）請在下面的坐標中用柱狀圖描述本實驗的結(jié)果。
_________
（2）該實驗研究的自變量是__________________。
（3）該實驗能得到的兩個結(jié)論是：
①_______________________________________；
②________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結(jié)果如下圖所示。下列相關敘述，不正確的是
A. 彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B. ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布
C. SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用
D. 彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將四株長勢相似具頂芽的健壯植株,分別進行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是（ ）
A.去頂芽后,在斷口上放一瓊脂小塊
B.去頂芽后,在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊
C.不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂
D.不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲、乙兩個箱子中，放置了兩種相同顏色的小球。若用此裝置表示性狀分離比的模擬實驗，下列分析不正確的是 （ ）
A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子
B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結(jié)合
C. 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1:1，且兩箱子中小球總數(shù)一定要相等
D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）
A. 淋巴因子作用于免疫細胞 B. 葡萄糖分解為丙酮酸
C. 食物中的蛋白質(zhì)被消化 D. 漿細胞合成抗體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中[H]的含量相對穩(wěn)定，在a點時突然停止供給CO2，能表示葉綠體中[H]含量的變化曲線是 ( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
