【題目】下圖所示為人體內生理過程圖解,下列敘述不正確的是( )
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A. 血液中物質A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內被合成糖原
B. 血液中物質A濃度較低時,腎上腺素能促進6過程
C. 胰島素能促進1、2、5、7、8過程
D. 胰島A細胞和胰島B細胞的細胞膜上都有物質A的受體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】學習、記憶是高等動物適應環境、使個體得到發展的重要功能。通過電刺激實驗,發現學習、記憶功能與高等動物的海馬腦區(H區)密切相關。
(1)在小鼠H區的傳入纖維上施加單次強刺激, 傳入纖維末梢釋放神經遞質,此時突觸前膜出現的信號變化為______________________ 。
(2)如果在H區的傳入纖維上施加100次/秒、持續1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內,只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2—3倍,研究者認為是HFS使H區神經細胞產生了“記憶”,下圖為這一現象可能的機制。
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①如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以____________方式進入胞內,Ca2+與_________________共同作用,使C酶的____________發生改變,C酶被激活。
②如果對小鼠H區傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,可檢測到H區神經細胞的A受體總量無明顯變化,而細胞膜上的A受體數量明顯增加。據圖可知,細胞膜上增加的A受體可能直接來自____________形成的具膜小泡,該過程需要依靠細胞膜的____________來實現。
③圖中A受體胞內肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強。據圖可知,C酶被激活后一方面可以增強__________(填圖中序號)過程以增加_____________________________,另一方面通過消耗ATP的過程_______(填圖中序號)使A受體泡內肽段(T)的磷酸化,A受體活性增強。這樣就是突觸后膜對______的通透性顯著增加,突觸后膜的膜電位變化明顯增強。
(3)圖中內容從細胞和_______水平揭示了學習、記憶的一種可能機制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是
A. “試管動物”與克隆動物的生殖方式相同
B. 胚胎工程的操作對象是早期胚胎或配子
C. 胚胎移植的受體必須具有健康的體質和正常的繁殖能力
D. 體內受精和胚胎發育的研究為胚胎工程提供了理論基礎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是
A. 線粒體和葉綠體內也含有少量的DNA和RNA
B. 線粒體和葉綠體為雙層膜結構,其內膜中酶的種類相同
C. 線粒體內膜向內折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D. 藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的長翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對相對性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F1表現型及數量如下表。
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請回答:
(1)這兩對相對性狀的遺傳符合__________定律。基因B與b互為__________基因。
(2)親本基因型為父本__________,母本__________。
(3)F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有______種,其中雜合子占_______。長翅紅眼雌果蠅細胞中最多有_______條染色體。F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為__________。
(4)現有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交,子代雄果蠅中長翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現長翅白眼的概率為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常進行分裂的哺乳動物的細胞,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0∶0∶1∶1,則該細胞所處的時期是( )
A. 有絲分裂時期 B. 減數第一次分裂末期
C. 有絲分裂后期 D. 減數第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的正確順序是( )
①轉動轉換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡
②在低倍物鏡下找到目標
③將目標移到視野中央
④調反光鏡和細準焦螺旋,直到視野適宜,物像清晰為止
A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現有下列4種重要的有機物:
①
② CH3CH2CHO ③ CH2=CHCH3 ④ ![]()
(1)能與新制Cu(OH)2反應生成磚紅色沉淀的是______(填序號)
(2)能與濃溴水發生取代反應的是______。
(3)①在NaOH水溶液中反應的化學方程式是______。
(4)③與溴水反應的化學方程式是_______。
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