【題目】關于細胞結構和功能的敘述，正確的是
A. 性激素主要由內質網上的核糖體合成 B. 溶酶體內的酶由內質網形成的囊泡運入
C. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 D. 各種生物膜的化學組成和結構相似
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陽光課堂同步練習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關基因工程中限制性核酸內切酶的描述，錯誤的是
A．一種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B．限制性內切酶的活性受溫度的影響
C．限制性內切酶可從原核生物中提取
D．限制性內切酶能識別和切割RNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
（1）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。這種分泌有兩種調節機制：神經調節和神經-體液調節，如圖所示：
①胃泌素通過________運輸到達胃腺細胞，促進胃液分泌。
②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質，除胃泌素外還有________。
（2）為探究兩種調節機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續進行了以下實驗：
步驟 | 實驗操作 | 4 h胃液分泌量 |
1 | 假飼 | ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ |
2 | 切除胃竇，再假飼 | ＋ |
3 | 假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當） | ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼 | ＋＋＋＋ |
（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進入胃；“＋”數量表示胃液分泌量多少）
①步驟2中胃液的分泌是________調節的結果。
②步驟4中不進行假飼的目的是排除了 調節的影響。
③重復上述實驗均得到相同結果，表明在頭期胃液分泌的兩種調節機制中， 的作用效應更大；二者共同作用效應 （大于、小于、等于）各自單獨作用效應之和。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示三個神經元及其聯系，其中 “－○－＜”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲、乙為兩個電流計。下列有關敘述正確的是
A．用一定的電流刺激a點，甲發生一次偏轉，乙發生兩次偏轉
B．圖中共有4個完整的突觸
C．在b點施加一強刺激，則該點的膜電位變為內正外負，并在f點可測到電位變化
D．在e點施加一強刺激，則a、b、d點都不會測到電位變化
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【題目】圖1為某動物細胞的亞顯微結構模式圖，圖2該動物細胞內物質轉運的示意圖，請據圖回答問題
（1）圖1中雙層膜包被且能產生ATP的細胞結構有 （填序號）。
（2）核孔是細胞核與細胞質進行物質交換的通道。下列物質經核孔向細胞核方向運輸有 。
A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA
（3）從圖2中可看出，通過囊泡形式進行轉化的生物膜有 。若將圖1所示活細胞放在含3H標記的尿嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養液中培養一段時間，則細胞中檢測到放射性的結構有 。（本小題填名稱）
（4）將該細胞置于質量分數5%的葡萄糖溶液（與該細胞的細胞內液滲透壓相等）中，一段時間細胞也會脹破，其原因可能是 ____________。
（5）若將圖1細胞修改為根毛細胞，應除去的結構是：[ ] ，添加的結構是： 。
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【題目】在四大家魚（鯉、鳙、草、鰱）的育苗過程中，為了促進親魚的卵子和精子成熟，應給雌、雄親魚注射的藥物是
A. 生長激素 B. 性激素 C. 抗利尿激素 D. 促性腺激素
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【題目】科研人員對某細胞器進行研究時，發現其生物膜上能產生氣體，下列相關分析正確的是
A．產生的氣體可能是CO2
B．產生氣體過程消耗ATP
C．該細胞器一定具有雙層膜
D．影響氣體產生的最主要環境因素是溫度
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【題目】有4個氨基酸的R基分別為﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CH2﹣OH、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣SH，由這4個氨基酸縮合形成的四肽鏈中，氨基、羧基和肽鍵的數目分別是（ ）
A. 1、1、3 B. 2、2、3 C. 5、5、4 D. 3、3、3
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【題目】下列兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖．請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中的b階段為___________分裂過程；②為______數目變化。
（2）圖甲中HI段變化的原因是____________________________。
（3）圖乙中含同源染色體的細胞有___________________。（填字母）
（4）圖乙中D細胞名稱是________________
（5）E圖細胞處于_______時期，此時同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發生________
（6）圖乙中B的上一個時期對應圖甲中的時期是______段(填大寫字母) 。
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