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【題目】—片草原上的全部三趾跳鼠和這片草原，在生命系統中分別屬于

A. 種群和群落 B. 種群和生態系統 C. 群落和生態系統 D. 個體和群落

【答案】B

【解析】一片草原上的全部三趾跳鼠是這個區域的同種生物的全部個體，所以是一個種群，C、D錯誤。而這片草原包括無機環境和全部的生物屬于一個生態系統，B正確，A錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術實踐]乙醇是目前世界上生產規模最大的生物能源，由于石油面臨枯竭，可再生的乙醇作為可替代石油的新能源已成為全球關注的焦點。科研工作者研制出利用微生物降解秸稈生產乙醇的技術，大致流程如下圖所示。

（1）若要從土壤中分離出能降解植物秸稈的微生物，培養基中的碳源是____，對該培養基可采取______的方法進行滅菌。

（2）某小組對分離得到的微生物培養液進行數量測定，在稀釋倍數為105對應的培養基中測定平板上菌落數的平均值為234，則每毫升樣品中的細菌數是（涂布平板時稀釋液的體積為0.2mL）______個。

（3）用上述方法測定目的菌的密度，實際活菌數量要比測得的菌落數量多，原因是_________。

（4）上述流程圖中，糖液發酵產生乙醇需要的菌種是_____，乙醇是在目的菌的______（結構）中產生的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家首次發現，在一定劑量的紫外線照射下，小鼠皮膚細胞產生的尿刊酸可突破血腦屏障進入腦組織，并在尿刊酸酶的作用下轉變成谷氨酸。谷氨酸可激活小鼠的某些神經回路，增強學習和記憶能力。回答下列問題：

(1)谷氨酸屬于___________(填“非必需”或“必需”)氨基酸。

(2)谷氨酸是一種非常重要的興奮性神經遞質，若與突觸后膜上的___________結合，能引發突觸后膜電位變化，表現為___________，原理是___________。

(3)為進一步探究紫外線照射對小鼠血清中尿刊酸含量的影響，科學家用小鼠開展了相關實驗，結果如圖。

該實驗的自變量是___________，結論是___________，推斷依據是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究 pH 對酶活性的影響，得到下圖所示的實驗結果。請回答相關問題：

（1）酶能降低化學反應的___________。該實驗的自變量是__________，以__________作為檢測因變量的指標。

（2）上圖所示的實驗結果與預期不符，于是活動小組又進行___________(填“對照”“對比”或“重復”)實驗，得到與上圖無顯著差異的結果。查閱資料后發現，鹽酸能催化淀粉水解。因此推測，該實驗中淀粉可能是在__________和_________的作用下分解的。pH 為3條件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9 條件下的酶活性，原因是________________________。

（3）在常溫、常壓下，與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著，因此酶具有____________性。同時，在該實驗中，還可以得出酶的另一個特點是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知家蠶的性別決定方式為zw型。某品種家蠶結繭顏色有黃繭和白繭，其遺傳受常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因A、a與B、b控制，A控制形成黃繭，a控制形成白繭，基因B可抑制基因A的作用。幼蠶正常體色與油質體色受Z染色體上的一對等位基因T、t控制。根據以下實驗結果進行分析不正確的是

A. 家蠶的上述三對等位基因之間遵循自由組合定律

B. 家蠶的正常體色對油質體色為顯性

C. 家蠶群體中的油質體色個體數量雄性多于雌性

D. 上述親本的基因型為：AabbZTZT×aaBbZTW

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受體是一類能夠識別和選擇性結合某種配體(信號分子)的大分子，分為細胞內受體和細胞表面受體.細胞表面受體轉導的胞外信號可引發快反應和慢反應，如下圖所示.下列相關敘述錯誤的是

A. 細胞內受體識別和選擇性結合的配體可能為脂溶性的信號分子

B. 胰島B細胞接受高濃度的血糖刺激，可通過慢反應過程使胰島素的分泌量增加

C. 快反應過程中功能被改變的蛋白質，其氨基酸的排列順序可能未發生改變

D. 慢反應過程可通過誘導反義基因的表達，合成相應的互補RNA，使相關基因的轉錄過程受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為某果蠅的染色體組成，有關敘述正確的是

A. 果蠅體細胞中染色體上的基因都是成對存在的

B. 對果蠅基因組測序需要檢測5條染色體

C. 圖中I為X、Y染色體的同源區段，上面的基因所控制性狀的遺傳和性別無關

D. 若該果蠅的后代中出現了一只XYY的果蠅，則是由減數第一次分裂異常導致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多植物通過光合作用，不僅有葡萄糖的合成，還有淀粉和蔗糖生成。某種植物葉肉細胞的光合作用、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖一、圖二、圖三所示（Pi代表無機磷酸，三碳糖磷酸進一步轉化形成葡萄糖）。請回答下列問題：

（1）圖一中所體現的光合作用的反應物是______________，產物是________________。

（2）圖二是___________過程，從圖中可以看出O2產生于類囊體膜內，[H]產生于_________________。

（3）圖三中磷酸轉運器位于____________，其功能是_______________________________________________。在葉綠體中Pi除參與ATP的合成、碳同化循環還會參與_________（物質）的合成。圖一中的（CH2O）在圖三中為____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體免疫系統的功能十分復雜，免疫細胞和免疫物質的作用非常重要。觀察下列甲、乙兩個發生在機體內的免疫過程圖，回答有關問題：

（1）甲細胞是一種____________，其參與的免疫過程屬于__________。體液中生來就有的免疫物質如溶菌酶具有殺菌作用，卻不會破壞人體自身的細胞，從細胞結構角度分析，其可能的原因是_____________________________________________________________。

（2）甲細胞的____________能消化和分解細菌，并暴露出細菌的__________通過細胞膜呈遞給T細胞。

（3）乙圖中，②細胞的作用是______________________________，③細胞是_______________，④物質的作用是______________________。

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