【題目】下列不需要ATP供能的是（ ）
A. 肌細(xì)胞收縮 B. 大腦思考 C. 氧氣進(jìn)入細(xì)胞 D. 螢火蟲(chóng)發(fā)光
黃岡小狀元解決問(wèn)題天天練系列答案
三點(diǎn)一測(cè)快樂(lè)周計(jì)劃系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如下圖，回答問(wèn)題：
（1）光合作用中，捕捉光能的色素分布在___________、葉綠體色素主要吸收___________；催化C3還原的酶存在于_____________中。
（2）結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用___________色塑料薄膜搭建頂棚（1分）。
（3）據(jù)上圖可知，在紅光條件下，C02濃度為300ulL-1時(shí)，對(duì)葡萄試管苗的葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的C02量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。
（4）據(jù)圖分析，a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是____________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株，這體現(xiàn)了野生生物資源的（ ）
A. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值B. 潛在價(jià)值C. 直接價(jià)值D. 間接價(jià)值
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
A. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)吸收CO2，不進(jìn)行呼吸作用
B. 原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，也可能進(jìn)行有氧呼吸
C. 人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體等細(xì)胞器不能進(jìn)行呼吸作用
D. 線粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A. 胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
B. 紫色糯性玉米種子培育出植株
C. 轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D. 用玉米花粉粒培育出的植株
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】檢查某奶粉是否屬合格的脫脂無(wú)糖（還原糖）奶粉，無(wú)需選取的試劑是
A. 蘇丹Ⅲ染液B. 龍膽紫溶液
C. 雙縮脲試劑D. 班氏試劑
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示，其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示)，圖乙表示該動(dòng)物(2n＝4，基因型AaBb)某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是：
A. 圖甲中b時(shí)期發(fā)生的主要變化是著絲點(diǎn)分裂
B. 圖甲中c時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)mRNA增加是染色體高度螺旋化造成的
C. 圖乙中細(xì)胞III處于圖甲中d段，從圖乙判斷此器官為卵巢
D. 如果Ⅳ的基因型是AAbb，則I細(xì)胞最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型有Ab和aB
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不同波長(zhǎng)的光對(duì)植物向光性影響不同。這與一種名為“向光素”的受體有關(guān)，該受體主要位于細(xì)胞膜上，吸收特定波長(zhǎng)的光后，會(huì)向細(xì)胞內(nèi)傳遞相應(yīng)信號(hào)，引起細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)，最終使植物向光彎曲生長(zhǎng)。圖甲表示不同波長(zhǎng)的單側(cè)光對(duì)胚芽鞘向光性的影響，圖乙表示胚芽鞘尖端細(xì)胞中生長(zhǎng)素載體的分布怡況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）由“向光束“可以看出，光除了可以作為能量被植物利用外，還可以作為__________被植物感知，進(jìn)而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)。
（2）由圖甲可知，向光素對(duì)__________（填“藍(lán)”、“綠”“紅”）光更敏感。600700nm波長(zhǎng)的光主要被植物細(xì)胞中的__________吸收。
（3）圖乙所示胚芽鞘尖端細(xì)胞主要有兩種生長(zhǎng)素載體：PIN 和AUX。PIN負(fù)責(zé)將生長(zhǎng)素運(yùn)出細(xì)胞，而AUX則負(fù)責(zé)將生長(zhǎng)素運(yùn)入細(xì)胞。黑暗條件下,PIN在同一細(xì)胞的細(xì)胞膜上分布均勻。在單側(cè)光照射下，細(xì)胞膜上的向光素活化，并向細(xì)胞內(nèi)傳遞相應(yīng)信號(hào)，最終使PIN從細(xì)胞膜上脫離，在囊泡的幫助下，運(yùn)送到_____進(jìn)行加工，形成特定的結(jié)構(gòu)后，再運(yùn)回細(xì)胞膜，此時(shí)PIN在細(xì)胞膜上分布不均勻，向光側(cè)________背光側(cè)。
（4）IAA進(jìn)入細(xì)胞的方式有兩種，以IAAH （非解離型）的形式自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，以IAA-（陰離子型）的形式通過(guò)AUX主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。當(dāng)細(xì)胞處于弱酸性環(huán)境時(shí)，外界的IAA更容易通過(guò)________的方式進(jìn)入細(xì)胞。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一對(duì)染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ—3和Ⅱ—5均為AB血型。Ⅱ—4和Ⅱ—6均為O血型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該遺傳病的遺傳方式為______________。Ⅱ—2基因型為Tt的概率為_____________。
（2）Ⅰ-5個(gè)體有________種可能的血型。Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為________________。
（3）如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，則后代為AB血型的概率為_________________。
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