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小偉換痢疾出現腹瀉而引起嚴重脫水，醫生除了用藥物治療外還考慮補液．下列補液方法中，最恰當的是
（　�。�

A、喝葡萄糖水	B、喝橘子汁
C、輸生理鹽水	D、喝蒸餾水

考點：水和無機鹽的作用的綜合,體溫調節、水鹽調節、血糖調節

專題：

分析：要根據病人腹瀉而引起嚴重脫水脫鹽，此時，需補充無機鹽離子來考慮．

解答： 解：痢疾多次腹瀉后引起嚴重脫水，人體內的無機離子鈉離子大量流失，細胞滲透壓主要由細胞外液Na離子的含量決定，需要補充含鈉離子的鹽來維持無機鹽代謝的平衡，故應該輸生理鹽水．
故選：C．

點評：要知道腸胃炎、痢疾等引起腹瀉主要是無機離子鈉離子大量流失，應該補充鈉離子．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

實驗材料的選擇和正確的操作步驟是實驗成敗的關鍵，下列操作正確的是（　�。�

A、甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色，可用于還原糖鑒定

B、用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶呈橙黃色

C、用幼嫩的枝條做生長素促進扦插枝條生根實驗時，要保留枝條上的葉片

D、研究色盲的遺傳規律，要選取一個地區所有的人進行調查

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥育種專家李振聲被授予2006年中國最高科技獎，其主要成果之一是將偃麥草與普遍小麥雜交，育成了具有相對穩定的抗病性、高產、穩產、優質的小麥新品種--小偃6號．小麥與偃麥草的雜交屬于遠緣雜交．遠緣雜交的難題主要有三個：雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”．
（1）普通小麥（六倍體）與偃麥草（二倍體）雜交所得的F₁不育，其原因是

要使其可育，可采取的方法是

，這樣得到的可育后代是幾倍體？

（2）小麥與偃麥草屬于不同的物種，這是在長期的自然進化過程中形成的．我們可以運用現代生物進化理論解釋物種的形成（如圖），請在下面填出圖中相應的生物學名詞．
①

②

③

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥是生物學實驗的常用材料之一．
（1）利用洋蔥來觀察植物細胞的有絲分裂，取材的部位通常是

；若要驗證植物細胞滲透吸水的原理，最好的觀察區域是

；若要用洋蔥的葉進行“葉綠體色素的提取和分離”實驗，用到的試劑有

．
（2）在①“觀察植物細胞的有絲分裂”、②“觀察植物細胞的質壁分離與復原”、③“葉綠體中色素的提取和分離”這3個實驗中，需要保持細胞活性的實驗是

．
（3）若培養洋蔥的培養液中含有放射性的磷，則洋蔥吸收放射性磷的方式為

；在被觀察的細胞中，含放射性磷的化合物可能有

；洋蔥葉片進行光合作用光反應時，其內含有放射性磷的反應物可能有

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的手不小心碰到火的即時反應是縮手．這種反應屬于（　�。�

A、條件反射

B、神經一體液調節

C、應激反應

D、大腦皮層控制的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物大分子在細胞內轉移的敘述，不正確的是（　　）

A、DNA可由細胞核進入線粒體

B、mRNA可由細胞核進人細胞質

C、tRNA可由細胞質基質進人核糖體

D、分泌蛋白可由核糖體進人內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示核酸的基本組成單位之一，它的全稱是（　�。�

A、尿嘧啶核糖核苷酸

B、尿嘧啶核糖核酸

C、尿嘧啶脫氧核糖核酸

D、鳥嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘋果含有元素Zn²⁺，Zn²⁺是形成與記憶力息息相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺Zn²⁺，就會導致大腦發育不完善．因此，蘋果又被稱為記憶之果，這說明無機鹽離子（　�。�

A、對維持酸堿平衡起重要作用

B、對維持細胞形態有重要作用

C、對調節細胞的滲透作用發生有重要作用

D、對維持生物體生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對此現象的解釋有兩種觀點：
觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節的結果；
觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，
進而對下丘腦進行反饋調節的結果．
兩種觀點孰是孰非？探究實驗如下：
（一）實驗步驟：
（1）將生理狀態相同的小白鼠平均分為A、B兩組，測定兩組動物血液中

的含量．
（2）用手術器械將A組小白鼠的

（器官）切除；B組

，但不摘除此器官．
（3）向A、B兩組小白鼠注射

適宜濃度的

．
（4）一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中

的含量．
（二）預測實驗結果并得出結論：
（1）如果

，則說明這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節的結果；
（2）如果

，則說明這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調節的結果．

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