科目:高中生物 來源: 題型:
| A、姐妹染色體分離 |
| B、基因重組 |
| C、染色體著絲點排列在赤道板上 |
| D、細胞膜向內凹陷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 溫度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收 CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
| 黑暗中釋放 CO2(mg/h) | 0.50 | 0.57 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 光、葉綠體 |
| 1 |
| 2 |
| 方法步驟 | 加入試劑 | 處理方法 |
| 試管1 | ①1% DCPIP 0.5mL ②葉綠體懸浮液5mL |
光照 |
| 試管2 | ||
| 試管3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 溶液處理 | 不定根平均數 (條) |
平均長度 (mm) |
50顆綠豆芽重量 (g) |
| ①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液 ②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液 ③全營養液 ④濃度為85umol/L的生長素溶液 ⑤濃度為170umol/L的生長素溶液 ⑥蒸餾水 |
5.29 4.16 3.82 5.44 5.02 3.17 |
37 14 17 29 24 14 |
59 27 26 59 33 23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、當種群數量達到E點后,種群數量增長速率為0 |
| B、種群數量增長過程中出現環境阻力是在D點之后 |
| C、圖中陰影部分表示克服環境阻力生存下來的個體數量 |
| D、滅鼠時往往選擇C點所對應的時刻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、1、1、3 |
| B、3、3、2 |
| C、1、1、2 |
| D、1、2、2 |
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